山西省教育科学“十一五”规划课题(GH-06162)
- 作品数：4 被引量：33H指数：3
- 相关作者：顾小霞陈丽王树宏温志宏李建伍更多>>
- 相关机构：山西财经大学长春市教育局太原师范学院更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国高校体育教育专业发展现状及问题分析被引量：22
- 2011年
- 对我国高校体育教育专业的现状进行分析,结果表明:我国体育教育专业招生规模增长过快,超出社会的总体需求;地区布局较为合理,课程设置符合人才培养要求;重复建设现象普遍存在,同时严峻的就业形势又迫使毕业生被动改行较多。建议:教育管理部门应该根据实际情况来统筹规划体育教育专业的招生规模;杜绝重复建设,加强该专业的宏观调控,以促进体育教育专业的可持续发展。
- 顾小霞
- 关键词：体育教育专业
- 山西高校社会体育人才培养浅议被引量：2
- 2010年
- 为满足大众健身市场对社会体育人才的需求,山西5所高校开设了社会体育专业,但普遍存在着专业目标定位笼统、培养模式模糊、课程体系杂乱以及重点不突出、实践教学环节薄弱等问题。因此,山西高校社会体育专业的建设应坚持以培养"操作型、技能型、服务型"人才为原则,优化课程设置,重视实践教学,尽力推广依托社会开放办学模式,以提高其专业的社会影响力以及学生的就业竞争力。
- 李建伍
- 关键词：社会体育
- 我国高校体育专业发展速度、布局与规模及其存在的问题分析被引量：6
- 2010年
- 运用文献资料法、调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对我国高校体育专业发展速度、布局、规模及科类结构进行研究,结果表明:我国高校体育专业发展速度过快,规模过大,特别是中部地区体育院校在校生人数已经明显超出了社会对体育人才的需求;低层次的重复建设又使毕业生就业难上加难。建议:教育管理部门应加强宏观调控,根据社会发展的需求和毕业生就业的实际情况来统筹安排体育类专业的发展速度;各省教育主管部门应充分考虑本省的经济发展速度及人才供需状况增设体育类专业的数目;严格执行审批程序,规范新增体育类专业院校的软件和硬件条件,避免低层次重复建设。
- 顾小霞
- 关键词：体育专业
- 对山西省高校社会体育专业人才培养模式的思考被引量：3
- 2012年
- 采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、访谈法等方法对山西省5所高校社会体育专业人才培养模式进行比较分析。得出结论:1、山西大学、中北大学、太原科技大学这3所高校社会体育专业人才培养目标几乎相同。山西财经大学社会体育专业培养目标则是将体育知识与经济管理知识相结合。山西师范大学则注重培养综合型社会体育专业人才。2、高校社会体育专业在课程体系上各具特色。3、各高校重视实践教学环节,但是实践基地建设薄弱。4、已经形成多样化人才培养模式"2+2型"、"倒T型"、"综合型"三种。建议是:1、应不断探索与社会体育专业人才未来工作紧密联系的课程。2、各校面临的实践基地缺乏问题,可以通过互相合作以及与社会合作,充分利用资源。3、各种体育人才培养模式存在不足可以通过课程设置进行改善。
- 温志宏王树宏陈丽
- 关键词：高校社会体育专业
