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青岛市社会科学规划项目(08043)

作品数：2 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇心理语言
  • 1篇心理语言学
  • 1篇心理语言学分...
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学分析
  • 1篇双语
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语能力
  • 1篇藏汉双语

机构

  • 2篇青海师范大学

作者

  • 2篇才让措
  • 1篇程芙蓉

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇青海师范大学...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
青海藏族中小学生汉语能力的心理语言学分析被引量：1
2011年
为探讨藏族学生汉语水平及其影响因素,以799名牧区藏族中小学生为研究对象,通过对汉语听、说、读、写及语词思维(语词推理、语词联想)能力进行测验的结果表明:(1)通过测验藏族中小学生汉语听、说、读、写能力能预测其汉语水平;(2)藏族中小学生的汉语水平表现出由低向高、随年级升高而逐步发展的趋势;(3)汉语水平的发展与语词推理、语词联想之间相关显著,表明藏族中小学生语言与思维间的关系是互为影响、互为促进的。
才让措
关键词：心理语言学汉语能力
藏汉双语教学研究的创新思路被引量：2
2011年
文章就藏汉双语教学研究阐明了新的观点,从理念更新到理论体系的构建,从双语教学目标的重审到双语教学策略的创新,从学生双语发展心理规律的探索到自组织作用的强化及研究方法的相互融合、相互渗透等进行了阐释。
才让措程芙蓉
关键词：藏汉双语教学研究
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共1页<1>
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