国家社会科学基金(13FGL012)
- 作品数：7 被引量：26H指数：3
- 相关作者：刘赞英李文文李亚琳刘贤伟郑浩更多>>
- 相关机构：河北科技大学北京航空航天大学北京工业大学更多>>
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- 秉承“立德树人”根本任务,把脉德育研究时代律动——基于CiteSpace V的知识图谱分析(1998～2016年)
- 2018年
- 使用CiteSpace5. 1. R8对CSSCI收录的德育相关文献进行量化统计及知识图谱分析发现:总体上,我国德育研究经历了理论探索与建构、关注个体生命世界、引导德育向生活世界转向三个研究阶段,整体呈现出以国家相关文件为导向稳步发展的态势,但关注度亟待提高。研究内容方面,主要基于"大德育"的理论研究视野,以高校德育工作和思想政治教育为重点,呈现出从理论建构到实践探索的研究转向。研究队伍方面,研究机构整体上处于较低合作水平,强有力的学术传承关系及学术研究共同体有待形成。研究发现,"立德树人"逐渐成为相对独立的研究热点,深化改革视域下对"如何立德""以何树人"的实践探索将是我国德育研究未来的发展趋势。
- 李文文陈杰
- 关键词：德育研究立德树人
- 理念与制度：大学学术自由的历史变迁被引量：9
- 2014年
- 自中世纪以来,学术自由作为大学的金科玉律备受推崇。但是在现代化进程中,大学学术自由的内涵与维护方式都发生了深刻的变化。从中世纪大学的习俗与信仰共铸的自由神话,到近代大学的理念与制度共生的自由梦想,再到现代大学的理性与法律成就的自由权利,大学学术自由沿着理念与制度双重理性化的规律这条主线历经历史变迁。鲜明的历史证明,大学只有将守持理念与完善制度相统一才能实现真正的大学学术自由。
- 刘赞英郑浩
- 关键词：大学学术自由
- 现代大学制度构建的逻辑:内生与外延相平衡被引量：3
- 2015年
- 学术自由与大学自治是大学制度肇始与形成之本,是永葆大学基业长青的灵魂与根基,是大学内生的制度逻辑。实践证明,大学所追求的学术目标和国家长远利益相一致时,大学实现其最终目标后,它同时也实现了国家的目标,从更高角度看这是大学外延的制度逻辑。现代大学制度建设是一个动态过程,既需要坚守学术自由、大学自治的传统,实现学术权力与行政权力的平衡,又需要通过大学章程与法律建设妥善处理大学与社会、政府的关系,不断适应外部环境的变化。只有这样才是内外兼修神行兼备的具有中国特色的现代大学制度。
- 刘赞英李亚琳
- 关键词：现代大学制度学术自由大学自治历史演进
- 管理视角下现代大学制度建设的着力点
- 2015年
- 遵循管理学的规律和逻辑,本文对大学制度建设提出了三方面设想的着力点,一是大学理念的引领,二是大学章程及法律的完善,三是大学校长产生与管理方式的改革。以学术为本的大学理念能够引领大学办学方向,制定大学章程法规可以畅通大学运行过程,选拔秉持以学术为本的大学校长可以保持大学基业长青。
- 刘赞英李亚琳
- 关键词：现代大学制度章程大学校长
- 世界一流学科的现状与发展趋势——以ARWU和THEWUE(2012—2015年)中工科排名为例的实证研究被引量：12
- 2016年
- 以工科为例,基于2012—2015年ARWU和THE排行榜的排名数据,运用多维标度分析、聚类分析等技术,分析了世界一流学科的类型、特征和发展趋势。研究发现,在类型和特色上,世界一流学科可以分成两个大类和四个亚类,分别代表了不同的办学特色;在发展趋势上,呈现出稳定、重视教学科研质量、"三降两升"等不同发展趋势。其中,教育教学和科研质量是一流学科实现"转型发展"的关键核心与发展瓶颈。在"双一流"建设中,要把握世界一流大学与世界一流学科的"协同共生"关系,狠抓教学与科研质量,提高一流学科的国际化水平,进而有效地促进该学科所在高校的世界一流大学建设进程。
- 郑浩李文文刘赞英刘贤伟
- 理性视野下大学理念与大学制度的逻辑特性及关系
- 2016年
- 无形的大学理念和有形的大学制度构成了大学组织发展的基础,共同维系大学组织的传承和创新。以辨析二者的逻辑特性为起点,从逻辑起点、逻辑过程、逻辑形态、逻辑终点四个维度论证了大学理念和大学制度的基本特质:多样性和单一性、自律性和他律性、兼容性和强制性、实然性和应然性。进而在学理层面分析了大学理念是大学制度的根基与灵魂,大学制度是大学理念的载体和升华。最后,借鉴韦伯的理性理论在实践层面提出:大学应高扬理性之旗,站在理性视野下以责任伦理支配下工具合理性为行动准则,以信念伦理支配下价值合理性为行动动力,从而达到大学理念和大学制度的深度契合,为大学的理性发展奠定坚实的根基。
- 康圆圆李文文刘赞英
- 关键词：大学理念大学制度逻辑特性
- 西南联大精神的历史沉淀及其对世界一流大学建设的当代价值被引量：2
- 2016年
- 于战火硝烟中"弦歌不辍"的国立西南联合大学,深刻地把握了大学存续发展之根本,将坚毅民族精神与学术自由意志高度凝聚,建立起了"独立""自由"的卓越联大精神。精神丰碑之下以史为镜,联大精神已内存于中国大学的历史印记中,并熔铸于学者探究真理的学术品格与学术风骨之中,成为我国建设世界一流大学的理念根基与精神支撑:高深学问与真理探究需要自由的学术生态保障,建设中国特色世界一流大学,应秉承"独立""自由"精神之志,不仅要涵养人格独立之大师,彰显学术自由之大爱,更要承继精神丰碑,熔铸大学学术精神家园,形成涵养和孕育大师、英才的良善氛围。瞻仰历经沧桑而为历史所沉淀下来的精神丰碑,我们有信心于世界一流大学之梦的达成,以涵养、造就出更多为国家民族乃至全人类作出思想和知识贡献的富有创造力的杰出人才。
- 刘赞英李文文
- 关键词：西南联大大学精神世界一流大学建设
