江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG302)
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 相关作者：刘峰孙蕾周小云徐宏俊杨智勇更多>>
- 相关机构：硅湖职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 团队学习法在高职思想政治理论课程中的探索和实践被引量：1
- 2015年
- 高校培养高质量人才关键是思想政治教育工作.解决高职院校思想政治理论课程中不断出现的问题,团队学习法已然成为了高职院校思想政治教育工作者需要关注和研究探索的课题.团队学习对于激发学生学习热情、发掘学生潜力等方面有着重要的意义.
- 杨智勇
- 关键词：高职院校思想政治教育
- 立足感动教育 构建《思想道德修养与法律基础》教学新模式被引量：2
- 2014年
- 《思想道德修养与法律基础》作为全国大学生的必修课,由于其特有的人文性、思想性和综合性,承载着情感及思想教育的重任。根据注册条件下学生的特点,为了提高思课程的学习效果,充分发挥思想政治理论课的育人功效,硅湖职业技术学院(以下简称"我院")对思想政治课程的教学模式进行了积极探索和研究。
- 周小云徐宏俊刘峰
- 关键词：三个课堂兼职应用型人才
- 论终身教育观下的体验式德育教育构建
- 2015年
- 教育教学的过程中始终伴随着践行终身德育理念的努力,体验式教育作为一种尊重生命个体和生活经历的教学方式,与终身教育相互契合,有效的实现了德育向生活世界的回归。在探寻德育教育社会化路径的过程中,教育教学的方式需要转变和提升以适应受教育者角色的变换,因此有机融入体验式教育的理念,有助于德育教育过程的转变和创新,有助于德育教育终身化发展体系的确立。
- 刘峰
- 关键词：终身教育德育体验式教育
- 体验式课堂教学效果研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例被引量：1
- 2014年
- 《思想道德修养与法律基础》课是高等学校思想政治理论体系的重要组成部分,是全国大学生的必修课。但是长期以来,绝大部分高校都将其看作是一门学业课程,多注重理论教学,而忽视其情感体验和实践行为。在探究体验式课堂教学效果的过程中,我们注重把理论概念的记忆转为注重学生情感和行为的体验,让学生主动学习,自觉改变,积极让社会主义核心价值观走进校园,在课堂中得到真正的践行。
- 刘峰孙蕾
- 关键词：体验式教学
- 体验式教育在终身德育观构建中的有效性研究
- 2015年
- 在积极践行终身德育理念的过程中,教育教学的方式需要转变和提升以适应受教育者角色的变换,体验式教育作为一种尊重生命个体和生活经历的教学方式,与终身教育相互契合,有效地实现了德育向生活世界的回归。在探寻德育教育社会化路径的过程中,有机融入体验式教育的理念,有助于德育教育过程的转变和创新,有助于德育教育终身化有效发展体系的确立。
- 刘峰
- 关键词：终身教育德育有效性体验式
- 心灵教育的德育意义与践行策略
- 2014年
- 分析心灵教育及其德育意义．提出三方面的践行策略：打造生活化的课堂；应用体验式教学模式；打造一支高素质的教师队伍。
- 刘峰李晶
- 关键词：心灵教育德育意义践行
