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全国教育科学规划课题(FGB080529)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：刘远碧邓泽军更多>>
相关机构：四川师范大学成都大学更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇灾后
  • 1篇灾后重建
  • 1篇四川地震
  • 1篇主题
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术能力
  • 1篇教育技术能力...
  • 1篇基于主题
  • 1篇技术能力培训
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育技术
  • 1篇教师教育技术...
  • 1篇教师教育技术...

机构

  • 1篇成都大学
  • 1篇四川师范大学

作者

  • 1篇邓泽军
  • 1篇刘远碧

传媒

  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于主题活动导向的混合模式的构建﹡——以四川地震灾后重建区教师教育技术能力培训为例
2012年
教育技术能力培训是四川地震灾后重建区教师队伍建设的重要途径,调查发现其培训模式缺乏针对性和实效性。为此,文章基于灾后重建区教师教育技术能力的培训实践,在进行培训模式梳理和缺陷分析的基础上,提出了基于主题活动导向的混合培训模式,并探讨了该模式的结构模型、过程模型、活动设计以及主题的选择与确定等问题。
刘远碧邓泽军徐斯佳
关键词：教育技术能力培训
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