公共文化服务平台

共 4 条记录，以下是 1-5

全选清除导出

排序方式：

MRSA气溶胶诱导烫伤SKH-1无毛小鼠皮肤感染合并肺炎模型: 2013年; 目的探讨烫伤条件下,建立MRSA气溶胶致SKH-1无毛小鼠皮肤感染合并肺炎模型的方法及其评价指标。方法 48只SKH-1无毛小鼠,随机分成PBS对照组,单纯感染组和烫伤合并感染组。合并感染组小鼠皮肤烫伤后,MRSA(ST-239)气溶胶呼吸道感染,采用体重、血常规、菌血症率、皮肤和脏器荷菌量、病理组织学变化和分子生物学等指标对模型进行综合评价。结果与其他两组相比,合并感染组小鼠第3天体重下降明显;白细胞数显著增多;菌血症率达100%;皮肤和肺荷菌量较高,分别达108CFU/g和106CFU/g;镜下观察皮肤和肺炎症病变明显;免疫组化结果显示皮肤组织内CD138呈阳性表达;multi-PCR测定感染组织内nuc和mecA基因均为阳性。结论 SKH-1无毛小鼠烫伤再辅以MRSA气雾攻击的方式,可成功建立能够模拟临床上烧烫伤患者继发MRSA肺炎的动物模型,此模型对于抗MRSA药物药效评价研究具有重要临床应用价值。; 刘巧玲朱萍妹杨玉琴刘芳陈颖周文江周光兴; 关键词：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌气溶胶烫伤肺炎

浅谈动物实验规范化操作技术与视听教育被引量：1: 2012年; 有效推动规范化的动物实验操作技术，并使之应用于教学和培训工作实践中，是实验动物标准化工作的重要环节，是生物医学研究的可靠保证，也是实现动物福利的重要内容。生物医学教学中，视听教材是学生获得知识和技能的重要教学手段。我们结合自己的教学实践，在制定常用实验动物操作技术规范的基础上，应用视听技术开发制作了一套包括小鼠、大鼠、豚鼠、兔、犬、猴等实验动物的规范化动物实验操作技术视听教材。希望通过本视听教材的推广使用，有效提高动物实验教学和培训工作的质量和效率，并对提高广大科研人员的规范化动物实验操作技能产生积极作用。; 潘华张秀英宗启伟邱卫平蒋国珍乔伟伟赵先哲陈雪雨周光兴; 关键词：视听技术动物福利操作技术

两种耐甲氧西林金黄色葡萄球菌皮肤感染SKH-1无毛小鼠模型的比较研究被引量：1: 2012年; 目的探讨建立不同耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）皮肤感染模型的方法。方法48只SPF级雌性SKH-1无毛小鼠随机分成4组，对照组分别采用皮下注射及针头损伤后涂抹无菌PBS造成，皮下注射组及针头损伤组分别采用皮下注射及针头损伤后涂抹MRSA（ST-239）菌悬液造成，从感染形态、脓肿／溃疡体积、皮肤荷菌量及形态学等方面对模型进行比较评价。结果两种感染途径所致小鼠皮肤感染形态、体积、荷菌量等均有显著差异；皮肤病理改变差异明显，皮下注射组小鼠皮肤形成明显脓肿，炎症反应相对局限，针头损伤组小鼠皮肤无脓肿形成，炎症反应呈弥漫分布。结论皮下注射和针头损伤后涂抹MRSA可分别造成小鼠皮肤脓肿模型和外伤感染模型。; 陈雪雨彭秀华朱萍妹徐春华周文江周光兴; 关键词：皮肤感染

耐甲氧西林金黄色葡萄球菌诱导SKH-1无毛小鼠菌血症模型被引量：4: 2011年; 目的建立SKH-1无毛小鼠感染MRSA致菌血症模型的方法及其评价体系。方法 62只SPF级SKH-1无毛小鼠随机分成PBS对照组、低剂量模型组、高剂量模型组及给药组,尾静脉注射无菌PBS至对照组小鼠体内,其余各组小鼠尾静脉注射相应剂量MRSA(ST-239)菌悬液,从体重、死亡率、血常规、血液细菌浓度、主要器官荷菌量及病理改变等方面对模型进行评价,并用抗生素替考拉宁对模型进行检验。结果各组感染小鼠体重均下降明显,血常规指标改变明显;高剂量组死亡率高,血液中细菌浓度较高,肝、肾等多组织器官播散严重,皮肤可见多发性脓肿灶;使用替考拉宁能显著降低小鼠死亡率,减轻主要器官的损伤程度。结论应用MRSA菌株可成功诱导建立SKH-1无毛小鼠菌血症模型,模型具有病理特征明显及观察简便的优点,为相关药物评价研究提供了一个理想的动物模型。; 陈雪雨彭秀华杨玉琴周文江周光兴; 关键词：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌菌血症

两种耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)皮肤感染SKH-1无毛小鼠模型的比较研究: 目的探讨建立不同MRSA皮肤感染模型的方法。方法 48只SPF级雌性SKH-1无毛小鼠随机分成4组，对照组分别采用皮下注射及针头损伤后涂抹无菌PBS造成，皮下注射组及针头损伤组分别采用皮下注射及针头损伤后涂抹MRSA(...; 陈雪雨彭秀华朱萍妹徐春华周文江周光兴; 关键词：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌皮肤感染

全选清除导出

共1页<1>

上海市科学技术发展基金(09140900700)