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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2013010072)

作品数:4 被引量:10H指数:2
相关作者:周影马维军佟良盛晓娜高鹤更多>>
相关机构:黑龙江大学绥化学院哈尔滨学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目绥化学院教育教学改革项目黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇概率统计
  • 1篇性学
  • 1篇研究生培养
  • 1篇研究生培养质...
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习能...
  • 1篇知识
  • 1篇知识背景
  • 1篇统计教学
  • 1篇统计思想
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇解决实际问题...
  • 1篇教师
  • 1篇教学方法
  • 1篇概率统计教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 4篇黑龙江大学
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇哈尔滨学院
  • 1篇绥化学院

作者

  • 4篇周影
  • 3篇马维军
  • 1篇盛晓娜
  • 1篇张继民
  • 1篇刘海东
  • 1篇佟良
  • 1篇王化琨
  • 1篇高鹤

传媒

  • 2篇黑龙江教育(...
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇高师理科学刊

年份

  • 4篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
在概率统计教学中培养学生的研究性学习能力和解决实际问题能力被引量:2
2014年
分析了当前高校在概率统计教学中存在的某些问题,结合了自己多年的教学实践和经验,给出了培养学生研究性学习能力和解决实际问题能力的具体措施,并总结了改革的效果.
周影佟良马维军袁超凤
关键词:概率统计教学方法研究性学习能力
研究生培养质量评价体系研究被引量:5
2014年
自高等教育扩招以来,研究生的培养质量问题逐渐成为社会关注的焦点。文章构建了一个三级研究生培养质量评价体系,并以某综合性大学的数据为样本,应用因子分析法和层次分析法对各级评价指标进行评分,进而对研究生的培养质量进行综合评价。
马维军周影高丽琳
基于因子分析的最优集合法在高校教师教学质量评价中的应用被引量:2
2014年
教学质量评价是衡量教师教学水平的一种有效方式。文章依据因子分析法提出了一种新的教学质量评价法,即最优集合法,以消除教师年龄、性别等非教学因素对评价结果的影响。
周影马维军盛晓娜
关键词:教学质量高校
了解知识背景、重视统计思想的概率统计教学被引量:1
2014年
针对概率统计课程的特点和教学现状,提出了在概率统计教学中融入概率史的相关内容,依据历史发生原理,加速学生对知识的接受进程,还原知识的历史进程,降低新知识的抽象性,重视统计思想的讲授的教学改革措施.实践表明,这些措施有利于培养学生严密的逻辑思维,增强知识的应用性,并发展学生的创新意识.
周影高鹤刘海东王化琨张继民
关键词:概率统计知识背景
共1页<1>
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