白银市教育科学“十二五”规划课题
- 作品数：108 被引量：63H指数：3
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- 相关机构：会宁县教场小学甘肃省会宁县第三中学白银市第五中学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教生物学经济管理更多>>
- 农村学校灾难教育存在的问题与对策分析
- 2015年
- 学校要发挥好灾难教育的作用,提高学生面对灾难时的应变能力,使其在灾难来临时保持镇定,从而有效避难。文章就农村学校灾难教育中出现的问题进行了简单分析,并就如何解决这些问题进行了探讨。
- 李小勇
- 关键词：灾难教育
- 甘肃会宁农村教育落后的原因与对策研究
- 2016年
- 本文对甘肃会宁当地农村的教育情况进行了分析,进一步探索农村教育落后的原因,并在此基础上提出了几点解决对策。这些对策不仅能够有效地提高当地的教学质量,还能够促进当地教师和学生整体素质的提高,对素质教育的实施以及新课程标准的推行有着重要的意义和作用。
- 张店荣文菊香
- 关键词：农村教育教育策略
- 如何培养提高学生的阅读和习作能力
- ＜正＞伴随着课改的柔美之风,北师大版教材牵着我们的手已经走过数年,而今孩子们一年一年都毕业了。回顾这些年,全体师生与北师大版共同成长的艰难历程,我总是感慨万千。下面重点谈一下我在语文教学中是怎样依托北师大版教材培养提高学...
- 王红丽
- 新课程实施中如何实现数学学习生活化
- 2014年
- 众所周知．数学是以生活为起点的．是生活的延伸。在新课程标准中．对于数学学习的定义是这样说的：“数学学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流的活动。”由此可见，学生的数学学习应该是鲜活的．不应该局限在课本知识之中。教师要多从学生的生活中选取材料，将数学问题融合在材料之中．结合学生自身的思维特点与生活经验．以吸引学生的兴趣为主．采取多种多样的形式．将这些材料呈现在学生面前．这样．学生的好奇心与想象力就很容易被激发．将知识运用到生活中的乐趣会促使他们更加热爱学习。经过多年的数学教学．笔者也总结了一些数学生活化的经验．望各位同仁进行给予指导。
- 周彩芸
- 关键词：数学生活化数学学习新课程实施课本知识思维特点数学问题
- 学生生活经验的分析运用与课堂教学生活化的实践研究被引量：2
- 2015年
- 数学知识源于生活又最终服务于生活。把数学知识与学生生活经验联系起来，可以让学生看到生活中处处充满数学，数学在生活中无处不在，学生学起来也亲切、自然、轻松。数学教学应当密切结合学生的生活经验，使学生感觉数学就在身边，就存在于自己熟悉的现实世界中。本文将围绕新课标“重视课堂教学与生活实际的联系”这一理念，通过案例来分析在初中数学教学过程中如何联系实际生活来进行教学，以小见大，突出重点。一、通过创设情境使数学生活化 引用学生熟悉的现实生活作为一堂课的开幕式，引起学生的学：习兴趣，让学生学会去观察生活，领悟生活中的数学因素。在课堂教学中可充分运用网络资源，大量取材于生活实际，选用富有生活情趣的动画、图景，贴近学生生活的实例制作课件，沟通书本知识与现实生活的联系，调动学生学习的积极性、主动性，使学生觉得学数学是有趣的、有用的，并热爱数学。例如学习《生活中的几何体》这节课，首先利用多媒体演示生活中的学生熟悉的图片，然后让学：生观察这些图片，“你能从中找出哪些几何体？”通过学生对这些图片的观察，结合学生已有的知识和生活经验，促使他们思考、讨论、归纳，这样不仅能提高学生学习数学的兴趣与参与知识学习的热情，而且能培养学生概括和表达的能力。
- 李晓菊
- 关键词：课堂教学数学教学教学知识教学方法
- 初中语文“学困生”教育对策实践谈被引量：1
- 2017年
- 在初中语文教学过程中,我们不可避免要面对语文“学困生”群体,他们普遍存在的问题是语文学习成绩不高,语文学习习惯不好,语文学习兴趣不足,由此导致内心比较自卑。作为教师,不能对这一类学生放任自流,我们要动脑筋,寻找解决办法,通过教师的引导、家长的鼓励和同伴的协助,让他们从学习成绩不好而感到自卑的不良情绪当中走出来,投入到新的学习征程中。相信通过语文老师的努力,
- 金胜贵
- 关键词：初中语文教育科学阅读题复述课文课堂笔记
- AI（OH）3与氨水反应的探究
- 2015年
- 采用实验探究和理论分析相结合的方法探讨了Al（OH）3与氨水的反应，通过实验现象和理论分析得出：Al（OH）3能溶于浓氨水，微溶于稀氨水，在极稀的氨水（浓度小于0．092mol／L）中难溶。
- 何月华姜伟
- 关键词：AL(OH)3氨水
- 农村小学社团开发与实践探微被引量：1
- 2017年
- 学生社团活动坚持一年,我们就会发现它不再是简单的课外活动或者大课间,它越来越凸显为学校文化的核心,学生自我教育的功能在这种文化中积淀了下来。一、取得的成效2016年我校确立了＂以学生社团活动提升学校文化力的实践研究＂。面对3~6年级学生＂哑巴英语＂,我们有针对性地开展了＂TIP＂（total immersion program）社团;基于学校体育专业教师缺乏的现状,开展了面向全体学生的＂绳彩飞扬＂和＂呼啦圈＂社团;
- 杨琼田银春
- 关键词：学生社团活动学生自我教育IMMERSION社团管理社团建设科技社团
- 农村小学体育现状及发展对策研究
- <正>体育教育是全面发展教育的一个重要组成部分,我国全面推行素质教育改革,难点在农村。由于社会环境的影响和经济发展水平的低下,制约了农村学校体育的实施,致使农村学校体育就仍然存在着诸多问题。1.农村学校体育的现状及存在的...
- 张建琴
- 文献传递
- 农村小学德育工作“三活动育人”模式的对策研究被引量：1
- 2016年
- 古语有云：“师者,所以传道受业解惑也。”在“以德治国”方针的指引下,每个学校都应该将德育放在最重要的位置。多年来教育工作者在青少年思想道德的培养上倾注了很多的心力,虽然取得了一些实效,但也集中表现出了一些典型的问题。笔者所在的学校是一所农村小学,大量的劳动力流入大城市,大量的留守儿童为我们的德育工作带来了很大的难度和新的挑战。结合甘肃省会宁县老君坡乡镇泰小学（以下简称“我校”）的具体情况,
- 司燚
- 关键词：小学德育工作育人思想道德留守儿童
