国家自然科学基金(61373106) 作品数:8 被引量:18 H指数:3 相关作者: 林澜 赵洁 林浩 顾榕 王盼 更多>> 相关机构: 同济大学 河南工业大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 理学 自动化与计算机技术 文化科学 生物学 更多>>
“互联网+”时代下的智慧医疗调研分析——以河南省郑州市为例 被引量:3 2015年 本文对智慧医疗发展现状、成效及存在问题等方面进行分析研究,结合其他地区智慧医疗发展经验,提出以物联网、云计算等技术为核心的在区域医疗协同、智慧医院建设、移动医疗等方面的智慧医疗改进方案,并对智慧医疗进行未来展望,从而促进智慧医疗进一步发展。 赵洁 付立鑫关键词:物联网 结合纹理特征分析的图像风格转换网络 被引量:5 2020年 针对图像风格转换效率不高、效果不佳的问题,提出一种结合图像纹理特征分析,并基于预训练网络的前馈残差图像风格转换算法。该算法利用预训练深层网络来提取风格图的深度特征,采用残差网络来进行深层训练以及进行图像变换;同时通过分析研究输入风格图与内容图的纹理特征对转换效果的影响,针对不同输入图像采取相应的处理方法来提升转换效果。实验结果表明,与现有深度图像风格转换算法相比,该算法的输出视觉效果更佳,归一化风格损失更小,耗时更短,并且根据输入图像的信息熵与不变矩的计算来指导网络参数的设定与调整,能够针对性地优化网络,取得了良好的效果。 余英东 杨怡 林澜关键词:图像纹理特征 Minimum Dominating Tree Problem for Graphs 被引量:1 2014年 A dominating tree T of a graph G is a subtree of G which contains at least one neighbor of each vertex of G.The minimum dominating tree problem is to find a dominating tree of G with minimum number of vertices,which is an NP-hard problem.This paper studies some polynomially solvable cases,including interval graphs,Halin graphs,special outer-planar graphs and others. LIN Hao LIN Lan关键词:NETWORK TREE SPECIAL GRAPHS EXACT 基于视频和位置信息的交通灯识别 2015年 交通灯识别是智能车技术的关键,文章提出一种识别交通灯的新方法。首先基于多源信息,在摄像机像面上建立随机过程模型,确定车辆位置和像面概率分布的关系。然后选取输入图像中概率大于设定阈值的区域,在YCb Cr颜色空间中基于颜色和亮度信息分割该区域得到候选区,对候选区域分别提取其颜色直方图和边缘方向直方图信息。最后采用支持向量机(SVM)对交通灯识别分类。实验结果表明,该方法能够实时准确地检测出交通灯。 王辉 张冠丽关键词:颜色直方图 边缘方向直方图 支持向量机 区间图最小伸展支撑树问题的最优性刻画 被引量:1 2020年 图G的最小伸展支撑树问题是寻求图G的支撑树T,使得相邻两顶点在T中的最大距离达到最小。这个最小值称为图G的树展,记作σ(G)。此问题已被证明为NP-困难的,对若干特殊图类亦已得到上界估计。例如对区间图已知σ(G)≤3,对区间图得到σ(G)=k,k=1,2,3的完整刻画。 林浩 林澜关键词:刻画 区间图 高校女大学生创业现状分析及其提升途径 被引量:2 2016年 本文从我国高校女大学生就业机会、就业条件、就业岗位等方面以社会客观环境、家庭因素影响、高等教育知识结构、用人单位以及女大学生自身特点等方面入手,针对影响女大学生就业难和就业竞争力大的原因进行分析探讨,并提出了相应的创业提升途径: 赵洁 王盼关键词:职业生涯规划 一类二阶段指派问题 被引量:2 2021年 经典的指派问题是研究资源与任务的二元匹配。作为推广,三维指派问题是研究资源、任务与作业的三元匹配。前者已有成熟的有效算法,后者是著名的NP困难问题。本文讨论介于二者之间的一类二阶段指派问题,即可分解为二阶段决策的特殊三维匹配问题,给出多项式时间算法。 林浩 林澜关键词:指派问题 课堂最佳学习状态的探讨 被引量:4 2014年 脑科学研究的飞速发展正不断地为教学手段的改革注入新的活力。本文从脑认知的角度探讨了放松性警觉,指出这是一种中高度挑战与低威胁相结合的良好的心理状态,是学生在课堂学习中的最佳状态。本文重点讨论了教师所应采取的教学改革手段,包括:使用巴洛克音乐快速激发α脑电波,设计有效的课程导入方式,激发学生的积极情绪;转换教学形式作为新异刺激,使学生跃过思维波谷,提高警觉度。相关的实验验证了这些方法的有效性。这些都为学习效率和教学质量的提高提供了有效途径。 顾榕关键词:脑认知 脑电