全国教育科学规划课题(GJA104003)
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 相关作者：李琴王小红汪永智邝邦洪李志安更多>>
- 相关机构：广东技术师范学院华南理工大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 科学发展观视域下的中职学校职业道德课程体系创新被引量：1
- 2011年
- 科学发展观为中职学校职业道德课程体系的创新提供了理论源泉和新的要求。本文认为在课程体系的构建中要遵循科学的原则，在此基础上将课程体系各组成要素合理优化组合，形成相互衔接、相互促进、结构合理、功能互补的创新型课程体系。
- 李琴汪永智
- 关键词：科学发展观职业道德课程体系
- 浅谈职业院校思想政治理论课教学方法创新的原则与路径
- 2012年
- 职业院校思想政治理论课教学方法创新的迫切性随着我国社会主义事业的发展与日俱增,但开放的思政课教学方法创新必须遵循社会主义方向的思想性、实效性及时代性三个原则。就职业院校思想政治理论课创新的路径来说,它虽然无法摒弃学校的课堂时空设定,但在课堂讲授方法、实践方法及政治经典文本的解读方面都具有广阔的探讨空间。
- 李志安李志巧
- 关键词：职业院校思想政治理论课教学方法
- 中职德育实效性内涵体系研究被引量：5
- 2012年
- 中职德育实效性内涵体系是一个独具特色、复杂的、多层次的系统,必须对中职德育实效性的定义、构成要素进行深入分析,才能勾画出中职德育实效性内涵体系的整体框架,从而推动中职德育实效性建设。
- 李琴
- 关键词：德育实效性
- 中职学校职业道德教育实效性评价指标及维度探讨被引量：1
- 2012年
- 研究中职学校职业道德教育实效性评价指标及维度对社会、教育及个人的发展具有重要意义。中职学校职业道德教育实效性评价指标体系涵盖德育目标、德育理念、德育内容、领导机制、师资队伍、德育途径、德育特色等多方面指标。其实效性评价方面需要综合考虑社会、教育、个体三方面的因素。
- 邝邦洪
- 关键词：职业道德教育实效性评价指标评价维度
- 中职学校与企业合作进行职业道德教育的途径与方法探析被引量：3
- 2013年
- 校企合作进行职业道德教育,能提高职业学校德育教育的有效性和针对性,是中职学校实施德育教育的必备手段和途径。目前,我国中职学校与企业合作进行职业道德教育在教育机制、途径和方法方面,需要进一步规范和完善。
- 王小红
- 关键词：校企合作职业道德教育
- 论中职学校职业道德教育中兴趣教学法的运用被引量：2
- 2011年
- 在中职学校职业道德教育中运用兴趣教学法不仅有利于提高课堂教学的实效性,还有利于提高中职生自我终身教育能力和创新能力。因此,必须积极探索兴趣教学法对整个教学环节的科学规划,实现学生知、情、意、信、行的相互统一和转化。
- 李琴
- 关键词：职业道德教育兴趣教学法
