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浙江省教育科学规划课题(SC76)

作品数：2 被引量：7H指数：1
相关作者：许冬武任利那更多>>
相关机构：温州医学院宁波市鄞州中学更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生评教
  • 1篇学生评教结果
  • 1篇医学院校
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇评教
  • 1篇评教结果
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇温州医学院

作者

  • 1篇许冬武

传媒

  • 1篇医学教育探索

年份

  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
医学院校课堂教学学生评教结果影响因素的实证研究被引量：6
2008年
学生评教作为对教师教学效果评价的有效手段,在高校教学质量监控体系中发挥着积极的、不可替代的作用。本文采用实证研究的方法,对医学院校课堂教学的学生评教结果有影响的4个学生因素进行了分析探讨。结果表明:班级学生人数、不同年级学生、学生对课程的兴趣等学生因素与教师课堂教学的学生评价结果存在着一定的关联性。
许冬武
关键词：医学院校课堂教学学生评教实证研究
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