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江西省教育科学“十二五”规划课题(11YBl20)

作品数：2 被引量：6H指数：2
相关作者：付淇谭军更多>>
相关机构：江西科技师范大学江西财经大学更多>>
发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇思维导图
  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇文科
  • 1篇文科生
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学

机构

  • 2篇江西科技师范...
  • 1篇江西财经大学

作者

  • 2篇付淇
  • 1篇谭军

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于协作知识建构的思维可视化教学研究被引量：3
2013年
探讨基于协作知识建构的思维可视化技术的教学应用研究,提倡把提高学生的思维能力作为教学的主要目标。实践证明,通过小组合作建构思维可视化的过程中,在提高课堂教学效能,训练并促进学生思维能力的发展等方面,都取得一定的成效。
付淇
关键词：思维导图
基于思维导图的文科生自主、协作模式的探讨被引量：3
2013年
针对文科生学习的特点和其普通反映的程序课程难学的问题,应用"思维导图"来引导文科生自主、协作的学习模式。从应用、反馈和教学效果来分析,思维导图是兼具形象和效果的教学技术方法,它不仅激发了学生的积极性、自主性和求知欲,也提高了其团队交流与协作能力。
付淇谭军
关键词：思维导图文科生
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共1页<1>
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