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陕西省教育厅科研计划项目(12jk0202)
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蒙冰峰
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以伦理看待发展:高校德育的主体间性转向
2014年
从个人主体性到主体间性是现代社会对人性发展的要求,也是主体性发展的必然。道德教育活动也是主体的人"有意识的"活动,也必将实现主体间性道德教育对传统的单一主体性道德教育的超越,转向主体间性是现代高校道德教育改革的必然嬗变。
蒙冰峰
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