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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(O8020115)

作品数:6 被引量:3H指数:1
相关作者:肖本罗王艳霞李学欣更多>>
相关机构:华北煤炭医学院哈尔滨商业大学华北理工大学更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语听力
  • 2篇大学英语听力...
  • 2篇大学英语听力...
  • 2篇英语
  • 2篇英语听力
  • 2篇英语听力教学
  • 2篇听力
  • 2篇听力教学
  • 2篇听力教学改革
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇艺术
  • 1篇视域
  • 1篇情感
  • 1篇情感论
  • 1篇现代主义
  • 1篇理论视域
  • 1篇浪漫
  • 1篇浪漫主义

机构

  • 2篇华北煤炭医学...
  • 1篇哈尔滨商业大...
  • 1篇华北理工大学

作者

  • 3篇肖本罗
  • 1篇王艳霞

传媒

  • 2篇边疆经济与文...
  • 1篇作家

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关联理论听力理解创新模式在教学中的应用被引量:1
2010年
关联理论听力理解创新模式从全新的角度研究听力理解与认知的关系,为大学英语听力教学改革提供了理论依据和宝贵的启示。在大学英语听力教学中引入关联理论听力理解创新模式,能够引导学生在听力理解过程中积极思考,有效推理;有利于教师在广度和深度上加深对大学英语听力教学的研究,全面高效地提高大学英语听力教学水平。
肖本罗
关键词:大学英语听力教学改革
T·S·艾略特“艺术情感”论探究
2009年
诗歌表达的情感应为艺术情感,这种情感是人类普遍具有的情感,是人类经验综合、集中、澄清后产生的新东西;诗人必须牺牲表达个人情感的强烈愿望,以成全艺术情感。这就是艾略特的艺术情感论,它是现代诗学的基础。
肖本罗王艳霞
关键词:浪漫主义后现代主义
关联理论视域下的大学英语听力教学改革被引量:2
2011年
关联理论框架下的听力教学要做好以下三点:教授思维方法,帮学生克服思维障碍;夯实基础,强化英语基础知识教学;引导学生扩展认知语境,提高预测推理能力。
肖本罗
关键词:大学英语听力教学改革
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