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甘肃省科技支撑计划(0708NKCA109)

作品数:3 被引量:5H指数:2
相关作者:王建林赵望泓祁涛苏少晨张静更多>>
相关机构:兰州大学兰州大学第二医院兰州大学第一医院更多>>
发文基金:甘肃省科技支撑计划教育部科学技术研究重点项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇学习记忆
  • 2篇牙齿缺失
  • 2篇小鼠
  • 2篇空间学习记忆
  • 1篇蛋白
  • 1篇学习记忆能力
  • 1篇乙酰化
  • 1篇乙酰化酶
  • 1篇原位
  • 1篇原位杂交
  • 1篇曲古抑菌素
  • 1篇曲古抑菌素A
  • 1篇去乙酰化
  • 1篇去乙酰化酶
  • 1篇组蛋白
  • 1篇组蛋白去乙酰...
  • 1篇组蛋白去乙酰...
  • 1篇酰化
  • 1篇空间学习记忆...
  • 1篇畸形

机构

  • 3篇兰州大学
  • 1篇兰州大学第一...
  • 1篇兰州大学第二...
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇弗赖堡大学
  • 1篇北京大学口腔...

作者

  • 3篇赵望泓
  • 3篇王建林
  • 2篇苏少晨
  • 2篇祁涛
  • 2篇张静
  • 1篇丁艳平
  • 1篇俞诗源
  • 1篇成子禄
  • 1篇赵善延

传媒

  • 1篇解剖学报
  • 1篇牙体牙髓牙周...
  • 1篇中华行为医学...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
牙齿缺失对小鼠空间学习记忆能力及海马结构的影响被引量:4
2009年
目的观察牙齿缺失对小鼠空间学习记忆能力与海马结构的影响。方法60只成年雄性小鼠随机分成牙齿缺失组和正常对照组。牙齿缺失组拔除左侧上下颌臼齿,正常对照组不予任何刺激。于麻醉和拔牙手术后2周采用Morris水迷宫系统测试各组小鼠的学习记忆能力,连续测试5d,分析小鼠潜伏期、经过平台象限的次数(FPP)和停留时间(TAQ)。之后用H-E和Nissl染色观察其海马结构神经元的变化。结果牙齿缺失组小鼠4d平均逃避潜伏期[(46.5±3.8)S]显著低于对照组[(33.2±4.0)S],对照组小鼠目标象限停留时间[(19.7±6.5)s]明显高于牙齿缺失组[(11.4±5.2)s]。高倍镜下观察,H—E和Nissl染色的海马组织切片均显示手术组较对照组的颗粒细胞数目少、排列稀疏。结论牙齿缺失会对小鼠空间学习记忆能力以及海马结构造成一定损伤。
苏少晨成子禄祁涛赵望泓王建林
关键词:牙齿缺失学习记忆海马结构
不同浓度曲古抑菌素A对鸡胚翅芽发育的影响
2008年
目的观察组蛋白去乙酰化酶(HDAC)抑制剂曲古抑菌素A(TSA)对鸡胚翅芽发育中某些基因表达水平的作用,探讨不同浓度TSA(75μmol/L、750μmol/L、1.5mmol/L)对鸡胚翅芽发育的影响,提高我们对染色质结构重组和表观遗传对基因表达的调控作用,以及对正在开发的抗癌药物的认识。方法以鸡胚翅芽作为实验模型,用TSA处理翅芽,对鸡胚胎实施原位杂交,检测与肌肉发育相关基因的表达,并采用硫酸耐尔蓝(Nile blue sulfate)法检测细胞凋亡状况。结果75μmol/L TSA能够抑制与肌肉发生相关的基因MyoD和Myf5在鸡胚翅芽的表达,经TSA(75μmol/L)处理的胚胎没有发生明显的细胞凋亡。但是随着TSA药物浓度的提高,TSA(≥750μmol/L)不仅强烈抑制相关基因的表达,而且出现翅芽外部畸形(外形改变、体积缩小)以及细胞凋亡。结论75μmol/LTSA调控某些重要的转录因子及有力地控制肌肉细胞的分化;高浓度TSA(≥750μmol/L)导致细胞凋亡和胚胎翅芽畸形;发育的鸡胚能够作为一个便利的、供体内研究药物(如HDAC抑制剂类等)的模型。
赵望泓张静Beate Brand-Saberi俞诗源王建林
关键词:组蛋白去乙酰化酶曲古抑菌素A发育畸形原位杂交鸡胚
牙齿缺失对小鼠空间学习记忆能力的影响被引量:2
2009年
目的:观察牙齿缺失对小鼠空间学习记忆能力的影响。方法:将健康成年小鼠100只随机分成1、3、6个磨牙缺失组、麻醉对照、正常对照5组。在麻醉和拔牙手术后1周开始,采用Morris水迷宫系统测试各组小鼠的学习记忆能力,每周测试1次,连续测试6周。结果:在历时6周的行为学测试中,1~4周的小鼠游泳训练平均逃避潜伏期显著高于5、6周(P<0.05),潜伏期有下降趋势;6个磨牙缺失组小鼠的游泳训练平均逃避潜伏期显著高于其它4组(P<0.05);雌雄小鼠同一时期的潜伏期,以及麻醉对照组与正常对照组的潜伏期间均不具有显著差异性(P>0.05)。结论:多数目牙齿缺失对小鼠空间学习记忆能力会造成一定损伤,而个别牙齿缺失对小鼠空间学习记忆能力则无明显影响。
苏少晨祁涛丁艳平张静赵善延王建林赵望泓
关键词:牙齿缺失空间学习记忆
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