2024年12月21日
星期六
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
西安工业大学校长基金(XAGDXJJ0943)
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
相关作者:
赵琳
更多>>
相关机构:
西安工业大学
更多>>
发文基金:
西安工业大学校长基金
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
青年
2篇
青年教师
2篇
教师
1篇
幸福感
1篇
职业角色
1篇
职业幸福感
1篇
角色
1篇
高校
1篇
高校青年
1篇
高校青年教师
机构
2篇
西安工业大学
作者
2篇
赵琳
传媒
1篇
人力资源管理
1篇
西安工业大学...
年份
1篇
2011
1篇
2010
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
高校青年教师职业幸福感的探索
2011年
职业幸福感的获得对于青年教师来说十分重要,是衡量和促进青年教师职业成长的重要指标。通过设计发放问卷、调查、走访、座谈等形式,对某高校青年教师职业幸福感做了较为系统和详细的调查,以主观幸福感为视角分析了高校青年教师出现职业幸福感危机的原因,并提出可以通过减少教师职业负性情感的体验,主观评价自己的职业幸福感,有正确的自我认知从其职业内部提升高校青年教师感受到幸福的对策。
朱晋中
赵琳
关键词:
高校
青年教师
职业幸福感
浅议我校青年教师职业角色形成特点及探索职业发展规划
被引量:2
2010年
随着国家高等教育的不断发展,高校青年教师在教师中所占比例越来越大,已经成为学校教学、科研的骨干力量。本文通过设计发放问卷、走访、座谈等形式,对我校青年教师的成长及自我认知情况等做了较为系统和详细的调查,得出了现阶段我校青年教师职业角色形成的特点,通过分析这些特点探索研究高校青年教师职业发展规划并引导其职业发展需要达到的更高层次,最终发展到通过教育教学实践实现自己的职业理想和人生价值的目的。
朱晋中
赵琳
关键词:
职业角色
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张