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中国教育学会“十一五”教育科研规划课题(0901989B)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关机构：海南师范大学更多>>
发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生互动
  • 1篇团体
  • 1篇团体辅导
  • 1篇团体辅导技术
  • 1篇领导者
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂管理
  • 1篇课堂学习
  • 1篇互动
  • 1篇辅导

机构

  • 1篇海南师范大学

传媒

  • 1篇新教育（海南...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
借助保护技术 构建动力式课堂被引量：1
2012年
一、澄清几个概念:团体辅导技术、保护技术和动力式课堂管理团体辅导技术是领导者为达成团体目标,发展团体动力,促进学生互动,提升学习效率,适时地采取的某些方法、态度、策略或手段。
陆荣基李惠君
关键词：团体辅导技术课堂管理课堂学习学生互动领导者
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