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浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目(无)
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吴敏启
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吴敏启
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2013
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主体参与型教学模式在高职思想政治课中的应用初探
2013年
参与是发展着的社会对未来公民素质的具体要求,高职院校思想政治理论课教学中要在教学观念、目的、方法、参与层次、活动形式、师生关系、教学评价等方面进行改革,创设能引导大学生主体参与的教育环境,促进其主体参与精神、实践能力和多方面素质的协调发展。
吴敏启
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主体参与型
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