广西教育厅科研项目(201203YB095)
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
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- 《简·爱》中两性话语分析
- 2014年
- 语言无论是在称谓、两性话题、用词的选择上都始终存在一定两性使用的差异。以《简·爱》为样本,分析了两性话题、称谓的选择,恋人之间的冲突话语、甜蜜程度等,进而将人物之间的性别差异所表现出来的语言特点,结合各自的社会地位对于语言所产生的影响作用进行了相对应的分析,得出合理的结论。
- 张娜
- 关键词：《简·爱》恋人话语表达
- 大学英语分级教学模式下教师话语人际功能对比
- 2013年
- 以韩礼德系统功能语言学和二语习得相关理论为基础,以扩展了的人际功能为理论框架,从语言的认知、互动和评价功能方面对不同起点英语班级的教师课堂话语进行对比分析,揭示其各自不同特征及相同之处。采用实证研究法,教师话语人际功能的认知功能、互动功能和评价功能三个方面进行了研究。教师话语的"质"和"量"的要齐头并进,才能解决语言教学中教学实效性问题,有利于学生的语言习得。
- 张娜
- 关键词：英语分级教学教师话语人际功能
