教育部人文社会科学研究基金(08JC760022)
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
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- 毕达哥拉斯音乐理论中的“和谐”与“秩序”被引量：3
- 2011年
- 毕达哥拉斯的音乐理论中"和谐"作为事物的现象,"秩序"作为现象事物的基本内涵,目的是揭示宇宙的和谐关系,音的和谐就是宇宙秩序的显现出来的表象。
- 金红莲
- 关键词：毕达哥拉斯秩序
- 毕达哥拉斯与其音乐论被引量：3
- 2009年
- 文章查看了毕达哥拉斯的音乐论,分析了他的音乐理论中数比例的关系,发现了数比例反映了数的秩序,进一步研究了其思想中数比例的和谐与宇宙和谐的关联性。
- 金红莲
- 关键词：毕达哥拉斯音乐理论
- 毕达哥拉斯音乐论中的教育观
- 2009年
- 在古希腊第一个实施音乐教育的教育家是毕达哥拉斯,他的教育观点是通过感官进行实用性教育。毕达哥拉斯把音乐当作哲学的一部分,通过哲学和数学使人摆脱简单感观认识,指向精神世界,教育培养年轻人高尚的品德。这给现代人一种启示,通过好的音乐体会开发音乐性,为人设计丰富多彩精神生活。
- 金红莲
- 关键词：毕达哥拉斯学派音乐教育
- 毕达哥拉斯音乐论中的伦理观
- 2009年
- 毕达哥拉斯音乐联系伦理,伦理联系教育。在他们看来,音乐表现了心灵意识,这种聆听音乐意识行为使受教育者得到教育,从而达到预期教育效果。其理由是感情随音乐旋律得以变化,所以通过音乐可以疏导感情美好的方向发展。这观点是古希腊Ethos音乐论的基础。
- 金红莲
- 关键词：毕达哥拉斯毕达哥拉斯学派
- 毕达哥拉斯音乐论中的和谐观
- 2009年
- 毕达哥拉斯学派音乐理论中宇宙是和谐的,对宇宙的探索就是有关秩序的研究。音乐是联系人和宇宙的中介,它通过声音体现了和谐比例,音乐显现了隐藏的和谐。对毕达哥拉斯来说音乐的和谐就是人的和谐、自然的和谐以至宇宙的和谐。
- 金红莲
- 关键词：毕达哥拉斯
- 毕达哥拉斯与其学派思想被引量：2
- 2009年
- 文章查看了毕达哥拉斯与其学派的关系,分析了其知识与思想的形成过程,以及其派知识的传播脉络,发现了毕达哥拉斯研究的知识是他们共同进行的研究成果。
- 金红莲
- 关键词：毕达哥拉斯毕达哥拉斯学派
- 毕达哥拉斯教育环境与其思想形成
- 2009年
- 掌握毕达哥拉斯的哲学思想,首先要了解他的知识根源情况,为此文章从他的成长教育环境入手,查看了毕达哥拉斯的教育环境,这是理解他思想背景的重要环节。
- 金红莲左建新
- 关键词：毕达哥拉斯教育环境
