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广东省学位与研究生教育改革研究项目(C10189)

作品数:3 被引量:13H指数:2
相关作者:陈先哲匡维卢晓中更多>>
相关机构:华南师范大学更多>>
发文基金:广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇研究生教育
  • 2篇教育
  • 1篇学科
  • 1篇学科结构
  • 1篇学术
  • 1篇学术职业
  • 1篇学术职业发展
  • 1篇研究生教育发...
  • 1篇育发
  • 1篇教育发展
  • 1篇博洛尼亚进程
  • 1篇博士研究生

机构

  • 3篇华南师范大学

作者

  • 2篇陈先哲
  • 1篇匡维
  • 1篇卢晓中

传媒

  • 2篇研究生教育研...
  • 1篇高教探索

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
博洛尼亚进程中的欧洲研究生教育发展战略及启示被引量:5
2012年
欧洲研究生教育发展战略在博洛尼亚进程中占有重要位置,国际化战略、标准化战略、质量保障战略是其战略重点。通过这三大战略,欧洲研究生教育竞争力得到增强,并引发全球范围的关注与行动。我国应当借鉴博洛尼亚进程的成功经验,提高研究生教育国际化程度,建立共同标准促进合作,重视研究生培养质量,并在此基础上制定我国的研究生教育发展战略。
陈先哲
关键词:博洛尼亚进程研究生教育
基于问题和需求的广东省中长期研究生教育发展战略被引量:2
2014年
当前广东研究生教育存在规模偏小、结构不够合理、培养质量不高等主要问题,难以为经济社会发展转型提供足够人才支持。本课题组立足问题,结合未来近十年广东经济社会的发展需求分析,对广东省研究生教育发展规模与结构做出预测,并据此建构未来广东研究生教育发展战略:通过扩大规模、保障质量的政府战略,深化校企合作、倒逼专业结构调整的市场战略,改革培养机制、培养创新能力的高校战略来推进未来近十年广东省研究生教育的发展。
广东省研究生教育发展战略研究课题组陈先哲卢晓中
关键词:研究生教育
从学科结构看我国博士研究生的学术职业发展被引量:6
2011年
以学科结构为切入点,归纳出我国博士研究生的发展现状为扩张、调整和分化,并通过梳理大学学科与学术职业的关系,分析出我国学术职业竞争将会愈演愈烈,而博士研究生进入学术职业的可能性跟学科与大学的依赖程度有关。
匡维
关键词:学科结构博士研究生学术职业
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