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国家自然科学基金(30393134)

作品数：5 被引量：11H指数：2
相关作者：聂鸿靖刘晓华钱令嘉洪欣丁学鹏更多>>
相关机构：军事医学科学院浙江大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇生物学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇低氧
  • 2篇蛋白
  • 2篇蛋白质
  • 2篇蛋白质组
  • 2篇电泳
  • 2篇鼠兔
  • 2篇双向电泳
  • 2篇高原鼠兔
  • 2篇根田鼠
  • 2篇白质
  • 1篇蛋白质组学
  • 1篇蛋白质组学技...
  • 1篇低氧诱导
  • 1篇电泳图谱
  • 1篇学习记忆
  • 1篇应激
  • 1篇质谱
  • 1篇受体
  • 1篇双向电泳图谱
  • 1篇糖皮质

机构

  • 3篇军事医学科学...
  • 3篇浙江大学

作者

  • 2篇陈学群
  • 2篇杜继曾
  • 2篇洪欣
  • 2篇聂鸿靖
  • 1篇刘宇
  • 1篇杨发青
  • 1篇王新兴
  • 1篇钱令嘉
  • 1篇丁学鹏
  • 1篇董宏彬
  • 1篇刘晓华
  • 1篇王世君
  • 1篇谢印芝
  • 1篇尹昭云

传媒

  • 1篇科技通报
  • 1篇解放军预防医...
  • 1篇国外医学（卫...
  • 1篇现代预防医学
  • 1篇第二届中国动...

年份

  • 2篇2007
  • 2篇2005
  • 2篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
低氧对高原鼠兔﹑根田鼠和小鼠大脑HIF-1α和IGF-I的作用
王世君陈学群杜继曾刘宇
文献传递
蛋白质组学技术及其在高原医学中的应用被引量：1
2004年
在后基因组时代 ,蛋白质组学的研究越来越受到关注。蛋白质组是指一种细胞、组织或有机体所表达的全部蛋白质 ;蛋白质组学研究技术方法主要包括双向电泳、质谱技术、蛋白质芯片技术、蛋白质复合物纯化技术、酵母双杂交系统、噬菌体显示技术、表面等离子体共振技术和生物信息学。本文对蛋白质组和蛋白质组学的概念及研究技术方法以及近年来蛋白质组学技术在高原医学领域的应用作了简要综述。
聂鸿靖洪欣尹昭云
关键词：蛋白质组学双向电泳质谱
两种不同溶解体系提取人骨髓蛋白质组双向电泳图谱的比较被引量：2
2004年
目的比较两种不同溶解体系提取健康汉族成年男子骨髓蛋白质组双向电泳 (2 -di mensionalelectrophoresis ,2 -DE)图谱的差异。方法人骨髓分别用A、B两种不同的溶解体系提取蛋白质 ,以固相pH梯度 (IPG)等电聚焦为第一向 ,SDS -PAGE垂直电泳为第二向进行 2 -DE。采用ImageMaster 2DElite(Version 3.0 1)软件分析 2 -DE图谱。结果两种溶解体系提取的蛋白质样品分别获得 10 2 8± 4 2个蛋白质点和 130 0± 5 8个蛋白质点 ,其中 871个蛋白质点在两张图谱中可互相匹配 ,其余 15 7和 4 2 9个蛋白质点分别为两种溶解体系各自特有。用两种溶解体系可获得 14 5 7个蛋白质点。
聂鸿靖洪欣谢印芝董宏彬
关键词：骨髓蛋白质组双向电泳膜蛋白
低氧诱导小鼠﹑高原鼠兔(Ochotona curzoniae)和根田鼠(microtus oeconomus)心脏和肌肉组织ET-1表达及调节
何俊俊陈学群杜继曾
文献传递
束缚-低氧交叉适应的心血管机制及其与HSP70表达的关系被引量：1
2007年
[目的]研究束缚-低氧交叉适应大鼠心功能变化及与心肌HSP70表达水平间的关系。[方法]雄性Wistar大鼠随机分为对照组、低氧应激组、束缚适应组和低氧适应组。通过检测血浆肾上腺素浓度,评价交叉适应模型的建立;测定各组经低氧暴露后的心率、心电图、血清LDH活性,从而评价大鼠心功能的变化。同时测定各组中心肌细胞HSP70表达水平,并分析HSP70与大鼠血清LDH活性的相关性。[结果]交叉适应组大鼠的心率、异常心电图率和血清LDH活性均明显低于低氧应激组,而心肌HSP70表达水平明显高于低氧应激组。HSP70表达水平与大鼠血清LDH活性具有负相关性。[结论]束缚适应可通过提高机体的心功能产生对低氧应激的保护作用,交叉适应的建立与HSP70在细胞中的表达量相关。
刘晓华王新兴杨发青钱令嘉
关键词：低氧HSP70
SGK、糖皮质激素及其受体在应激促进空间学习记忆中的作用被引量：5
2007年
应激会对动物的学习记忆能力产生影响,这种影响呈一种倒U型关系,即当应激强度过大或时间过长时这种影响往往是一种损伤,而适度的应激会对学习记忆产生促进作用。目前认为应激激活了下丘脑-垂体-肾上腺(hypothalamo-pituitary-adrenal,HPA)轴,诱导糖皮质激素的释放。适量的糖皮质激素会促进长时程增强(long-term potentiation,LTP)的形成,从而促进学习记忆。血清/糖皮质激素诱导激酶(serum and glucocorticoid regulated protein kinase,SGK)作为糖皮质激素诱导的一个激酶,参与了多种离子通道的调节,能够促进神经元的存活和轴突的再生。研究发现SGK的表达也会促进空间学习记忆能力。
丁学鹏陈学群杜继曾
关键词：应激糖皮质激素学习记忆
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