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全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题(126220633)

作品数：4 被引量：1H指数：1
相关作者：李广存张英英朱红艳王晓东郝海涛更多>>
相关机构：中国计量学院磐石市教师进修学校更多>>
发文基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇体育
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇学风
  • 1篇知识经济
  • 1篇知识经济发展
  • 1篇生命
  • 1篇生命安全
  • 1篇生命安全教育
  • 1篇师专
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育网络
  • 1篇情境
  • 1篇情境学习
  • 1篇情境学习理论
  • 1篇综合国力
  • 1篇网络
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络系统

机构

  • 3篇中国计量学院
  • 1篇磐石市教师进...

作者

  • 2篇张英英
  • 2篇李广存
  • 1篇郝海涛
  • 1篇朱红艳
  • 1篇王晓东

传媒

  • 2篇新课程（教研...
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
浅议高校体育教师需形成个性化教学风格
2015年
研究界定了核心概念“个性化教学风格”的含义，从教育目的本身、时代发展需要、切实改善教学效果和教师自身职业生涯发展等不同角度分析了高校体育教师需形成个性化教学风格之必要性。以期为后续研究和高校体育教师教学提供一定的借鉴。
张英英王晓东
关键词：个性化个性化教学风格
创新培训模式,促进教师专业化成长被引量：1
2015年
“二十一世纪是以知识经济发展为主要标志的现代化世纪。在知识经济时代，创造新知识、掌握新知识、应用新知识将成为影响一个国家综合国力和国际竞争的决定性因素。因此，进一步开展老教师的继续教育，必须坚持科学发展观这一指导思想，并把国家关于教师继续教育的主要文件和吉林省教师继续教育五年行动计划作为主要依据。实现老教师树立终身学习的观念，以适应新形势的需要，完成教书育人重任的目标。”
朱红艳
关键词：教师专业化成长知识经济发展教师继续教育国家综合国力科学发展观
基于BB平台的体育网络课程建设研究
2013年
以多年BB平台体育网络课程建设的实践经验为基础,从素材收集、人机交互界面、教学内容模块、师生交流互动模块和考核模块等方面探讨体育网络课程的设计与开发,为国内高校广泛开展体育网络课程建设和教学活动提供参考。
李广存
关键词：BB平台网络教学
基于情境学习理论的生命安全教育网络系统建设和教学改革
2014年
以情境学习理论为指导,开发基于WEB的大学生生命安全教育系统,构建了基于情境学习理论的大学生生命安全课堂教学模式。对培养大学生的生存意识、生存能力和生存态度,树立科学的生存价值观,了解安全隐患及其规避的方法以及避险逃生的综合能力起到积极作用。
郝海涛张英英李广存
关键词：情境学习理论生命安全网络系统系统开发教学设计
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