安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009sk270)
- 作品数：12 被引量：150H指数：6
- 相关作者：张永保李小进武昌桥关道权田雨普更多>>
- 相关机构：皖西学院安徽经济管理(干部)学院安徽交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省体育社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “家庭体育”新释义被引量：96
- 2010年
- 采用文献资料和理论分析法,运用社会学、体育学和逻辑学理论,对家庭体育的内涵进行研究。在明确了家庭的内涵和外延的基础上,结合现代家庭和家庭生活的实际情况,剖析了众多的家庭体育定义中存在的"定义不一"和"要义不准"之处,将家庭体育内涵界定为"一人或多人在家庭生活中安排的或自愿以家庭名义参与的,以身体练习为基本手段,以获得运动知识技能、满足兴趣爱好、丰富家庭生活、达到休闲娱乐、实现强身健体和促进家庭稳定为主要目的教育过程和文化活动",并对这一新的释义给予较为详尽的阐述。
- 张永保田雨普
- 关键词：家庭家庭成员家庭生活家庭体育
- 体育社会互动:体育社会学的一个基本概念被引量：12
- 2012年
- 研究体育社会现象必须从建立概念入手,把社会互动在体育社会学中的下位概念开发命名为体育社会互动,并将其内涵界定为"在体育文化活动中,人们为了满足和实现自身的某种需求和利益,通过一定的途径并遵循相应的规范所进行的社会交往活动"。从行动者、目标、载体、规范和环境等环节,以行动者的人数规模、群体归属、活动项目、互动目的和互动方式等为标准,从满足个体需求、传递体育信息、促成资源共享和增进社会交往等方面,分别对体育社会互动的构成要素、主要类型和实践意义进行阐述。
- 张永保
- 关键词：体育社会学
- 小学生父母参与家庭体育活动现状调查与分析被引量：9
- 2012年
- 采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,以安徽省部分城市小学生家庭中的主干家庭和核心家庭为调查对象,对小学生父母参与家庭体育活动的人数比例、动机、项目、场所、形式、时间段、活动时间和影响因素等方面情况进行了调查和分析,并针对其中存在的不足,从政府、学校、社会和家庭等环节为发展小学生家庭体育提出建设性意见.
- 张永保李小进
- 关键词：家庭体育小学生家庭
- 小学生家庭体育教育现状调查与分析被引量：8
- 2011年
- 采用问卷调查、数理统计等方法,以安徽省城市小学生家庭为调查对象,对小学生家庭体育教育现状进行研究。结果显示,小学生家庭中有23.4%的家庭开展了家庭体育教育,且多数家庭是在"孩子主动要求"下实施的,主要目的是锻炼孩子身体和满足孩子兴趣需求;小学生家庭体育教育项目主要是乒乓球、篮球、跆拳道、羽毛球、足球、游泳和轮滑等项目,时段尽量安排在寒暑假和双休日;没有实施家庭体育教育的最主要原因是家长担心影响孩子的学习。从家庭、学校和社会3个方面为小学生家庭体育教育的健康发展提出建设性参考意见。
- 武昌桥张永保
- 关键词：家庭体育教育小学生
- 小学生参与家庭体育活动现状调查与分析被引量：1
- 2011年
- 采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,以安徽省城市小学生为调查对象,对小学生参与家庭体育活动的人数比例、动机、项目、场所、形式、时间段和活动时间等方面情况进行了调查和分析,并针对其中存在的不足,从政府、学校和家庭等环节为小学生家庭体育提出了建设性发展意见。
- 关道权
- 关键词：家庭体育小学生家庭小学生
- 论我国家庭体育的发展被引量：19
- 2012年
- 采用文献资料等方法,对我国家庭体育发展的相关问题进行探讨,旨在为我国家庭体育的发展提供参考。研究认为:社会发展及其转型为我国家庭体育的发展带来了契机,而家庭内部的主客观因素和外部的宏观微观因素等制约了我国家庭体育的发展;从把家庭体育的开展情况纳入各级体育职能部门落实全民健身计划的考核范围、加强舆论与社会风尚导向、合理利用现有体育资源、健全家庭体育市场服务体系等环节提出我国家庭体育的发展对策,并围绕家庭体育多元化的社会功能、未来家庭休闲生活的主流形式、多元化的家庭体育网络等方面对我国家庭体育的发展前景给予展望。
- 李小进张永保
- 关键词：群众体育家庭体育
- 家庭体育:构建社会主义和谐社会进程中的加速器被引量：2
- 2012年
- 采用文献资料、理论分析、逻辑推理等方法,从家庭体育是人的全面发展的调节器、是现代家庭和谐稳定的催化剂、是社会主义精神文明的播种机、是人与自然和谐相处的栖息地等方面,充分阐述了家庭体育在构建社会主义和谐社会进程中的加速作用,旨在强调家庭体育是构建社会主义和谐社会的加速器。
- 张永保
- 关键词：家庭体育加速器和谐社会
- 我国家庭体育发展路径探究被引量：12
- 2014年
- 采用文献资料法等对我国家庭体育发展的路径进行研究。绿色体育是家庭体育发展道路的必然选择。我国家庭体育应走以学校-家庭-社区一体化发展为主体、以民间体育组织为依托的发展途径,应加强政府服务能力,进一步完善家庭体育市场服务体系。
- 李小进张永保
- 关键词：群众体育体育管理家庭体育
- 学校、家庭和社区体育教育一体化的内涵及现实意义被引量：6
- 2013年
- 运用文献资料等方法,分析了学校、家庭和社区体育教育一体化发展的理论依据主要是体育社会化理论、"大教育观"理论、科学发展观理论,探讨了体育教育一体化发展的内涵,认为其现实意义是:能形成有序、互补、互助、高效的青少年体育教育体系;增进学校、家庭、社区体育互动发展,推进全民健身运动深入开展;形成立体化的教育模式,加强青少年体育技能的学习;能丰富青少年体育活动的内容与方式,培育青少年终身体育的意识观念,进而提出了体育教育一体化发展的对策.
- 李小进张永保
- 关键词：学校体育家庭体育社区体育一体化
- 家庭体育:我国体育事业科学发展的落脚点被引量：3
- 2012年
- 采用文献资料、理论分析等方法,从家庭体育是学校体育的基础、补充和延续,是全民健身的突破口、新生点和主阵营,是发现、培养和输送竞技体育人才的摇篮等环节,阐明了家庭体育是我国学校体育、社会体育和竞技体育的结合点,是我国体育事业科学发展的落脚点,旨在强调发展家庭体育对推进我国体育事业全面发展意义重大。
- 关道权张永保
- 关键词：家庭体育体育事业落脚点
