教育部人文社会科学研究基金(10YJC740011)
- 作品数：8 被引量：77H指数：5
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- 无声调语言母语者汉语声调范畴习得的实验研究被引量：12
- 2011年
- 本文以三种语言水平的无声调语言母语者为研究对象,通过语音产出实验,考察汉语声调范畴产出的发展过程。研究发现,汉语声调范畴的发展随语言水平的变化而变化,这表现在不同语言水平的声调混淆类型不一样,以及不同语言水平汉语声调起点、中点和末点的调值范畴的发展程度不同。声调特征的自组织机制制约着无声调语言母语者汉语声调范畴的发展。
- 陈默
- 关键词：自组织机制
- 美国留学生汉语口语产出的流利性研究被引量：37
- 2012年
- 流利性是研究第二语言学习者语言能力的重要维度。本文对中、高级汉语水平的美国留学生汉语口语产出的流利性特征进行了实验分析,并将中国人的发音语料作为基线数据进行比较。研究结果发现,口语流利性特征从中级到高级的发展是非线性的;停顿时长容易受到性别因素和语言水平交互作用的影响,其他流利性特征不受性别因素的制约;充实停顿频率的发展达到了汉语母语者水平,其他流利性特征都落后于汉语母语者水平。
- 陈默
- 关键词：口语流利性
- 汉语作为第二语言的声调认知发展模拟
- 2011年
- 该文提出了一个动态的生长型树型自组织特征映射网络,用以模拟英语母语者汉语声调的认知发展。该网络既克服了传统的Kohonen自组织特征映射网络的固定网络结构限制以及容量有限性,又克服了其他类似动态网络的较弱的拓扑映射特性,可以较好地模拟英语母语者汉语声调认知的发展。模拟结果跟实验结果呈现出非常好的一致性,既证明了行为实验中汉语声调的动态发展过程,也为汉语声调认知的机制研究提供了机理上的解释。
- 陈默
- 关键词：汉语声调计算机模拟
- 汉语作为第二语言的自然口语韵律的发展被引量：7
- 2013年
- 口语韵律的产出能力是第二语言学习者言语控制和组织能力发展的主要表现。该文对中、高级汉语水平的美国留学生汉语口语产出的韵律模式进行了研究,并将汉语母语者的发音语料作为基线数据进行比较。研究结果表明:美国留学生口语产出的韵律模式跟汉语母语者的既有相似之处,又存在着一定的差异;而且在不同的语言习得阶段,美国留学生口语产出的韵律模式也不同。言语产出的普遍性和第二语言言语产出的自动化程度共同制约着汉语作为第二语言的口语韵律的发展。
- 陈默
- 关键词：停顿
- 基于浮现主义的语言习得研究被引量：3
- 2011年
- 浮现主义为语言习得研究提供了一个很好的理论框架和新颖的研究视角。基于浮现主义的语言习得研究,在语音、言语产出、词汇、句法和话语五个方面取得了一定的成就。本文综述了这几方面最新的进展,并探讨了浮现主义重要的理论和实践意义,指出了语言习得研究可能的发展方向,加深了对语言习得机制的认识。
- 陈默王建勤
- 关键词：语言习得语言习得机制
- 汉语作为第二语言的声调认知发展模拟
- 该文提出了一个动态的生长型树型自组织特征映射网络,用以模拟英语母语者汉语声调的认知发展。该网络既克服了传统的Kohonen自组织特征映射网络的固定网络结构限制以及容量有限性,又克服了其他类似动态网络的较弱的拓扑映射特性,...
- 陈默
- 关键词：汉语声调计算机模拟
- 文献传递
- 第二语言学习者汉语声调范畴浮现的模拟研究
- 2012年
- 第二语言学习者汉语声调范畴的习得一直是汉语学习的难点之一。为了深入研究声调范畴的认知机制,该研究采用动态的生长型树形自组织映射模型,模拟了英语母语者汉语声调范畴的认知发展过程。由于新发展的自组织模型既具有良好的拓扑映射性,又具有动态的容量扩展性,所以能很好地模拟英语母语者汉语声调范畴认知的动态发展过程。模拟结果跟行为实验结果呈现出非常好的一致性,这样既证明了行为实验中汉语声调范畴的动态发展过程,也为汉语声调认知范畴的机制研究提供了机理上的解释。通过对声调范畴习得过程中的一些模式和机制的研究,为声调教学提出了一些有益的建议。
- 陈默
- 关键词：计算机模拟
- 汉语声调教学的实验和计算机模拟研究被引量：9
- 2011年
- 本文用以实验为主、计算机模拟为辅的研究方法考察"不同音节+不同声调"、"不同音节+相同声调"和"相同音节+不同声调"这三种教学策略对零起点无声调语言母语者学习汉语声调的影响。实验结果和模拟结果的吻合证明:(1)前两种教学策略都能产生学习效应,前者的学习效果更好;(2)后一种教学策略没有产生学习效应。这表明,把声调特征附着在不同音节的语音特征上,有助于学习者区分不同的声调和不同的音节。另外,模拟研究可以为汉语声调习得机制的研究提供认知上的解释。
- 陈默王建勤
- 关键词：汉语声调计算机模拟
- 汉语作为第二语言的朗读韵律时长特征研究
- 时长是韵律中的一个重要特征,体现了朗读中节奏的快慢,也表现出第二语言学习者的言语组块能力。本研究主要考察了韵律等级、韵律位置、声调因素对初级汉语水平欧美留学生汉语朗读时长特征的影响,并将汉语母语者的朗读语料作为基线数据进...
- 周庆
- 关键词：时长声调
- 文献传递
- 美国留学生汉语口语产出的韵律边界特征研究被引量：17
- 2013年
- 韵律边界特征是研究第二语言学习者言语计划发展的重要维度。本文对中、高级汉语水平的美国留学生汉语口语产出的韵律边界特征进行了实验分析,并将中国人的发音语料作为基线数据进行比较。研究结果表明,美国留学生口语韵律边界特征从中级到高级的发展是不均衡的,韵律边界音高特征发展得最好,其次是韵律边界前音节时长特征,无声停顿特征无显著发展。另外,性别因素对韵律边界特征的制约不明显,只有无声停顿时长受性别因素和语言水平交互作用的影响,低音点音高重置未产生类似汉语母语者的性别差异。
- 陈默
- 关键词：韵律边界
