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湖北省高等学校省级教学研究项目(2013221)

作品数:6 被引量:26H指数:3
相关作者:蒋国璋侯宇邹光明李公法曾良才更多>>
相关机构:武汉科技大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论机械工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 2篇自然科学总论

主题

  • 3篇课程
  • 3篇机械类
  • 2篇课程设计
  • 2篇机械工
  • 2篇机械工程
  • 2篇机械工程专业
  • 2篇机械类专业
  • 1篇学位
  • 1篇研究生培养
  • 1篇研究生培养方...
  • 1篇一体化
  • 1篇原理课程
  • 1篇实习实训
  • 1篇实习实训基地
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制专业
  • 1篇全日制专业学...
  • 1篇专业课

机构

  • 6篇武汉科技大学

作者

  • 5篇蒋国璋
  • 4篇邹光明
  • 4篇侯宇
  • 3篇李公法
  • 3篇曾良才
  • 2篇汤勃
  • 2篇王兴东
  • 2篇孔建益
  • 2篇秦明建
  • 2篇陈新元
  • 1篇刘怀广
  • 1篇湛从昌
  • 1篇谢良喜
  • 1篇张婉瑞
  • 1篇付连东

传媒

  • 2篇中国冶金教育
  • 2篇长江大学学报...
  • 2篇大学教育

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
机械类专业毕业实习与毕业设计期间教学改革研究被引量:1
2014年
本科毕业实习与毕业设计是学生在校期间的最后一个重要的实践环节,其质量直接反映了学校的整体实力和学生的综合素养。基于学生综合素养培养的需要,对机械类专业学生毕业实习与毕业设计期间的表现进行了分析,找到了影响机械类专业学生毕业设计质量和效果的原因,并针对机械类专业的实际情况进行了相应的教学方法改革。在教学中要加强过程管理,提高毕业实习和毕业设计的质量;要规范实施计划,确保保质保量完成任务;要推进毕业设计指导方式改革,建立双导师制;要提供心理辅导,让学生意识到光明的前途。
曾良才蒋国璋付连东陈新元秦明建
关键词:机械类专业教学改革
机械工程专业卓越工程师培养探索与实践被引量:1
2014年
武汉科技大学机械工程专业"卓越工程师教育培养计划"是为培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量机械工程技术人才。从卓越工程师培养方案制定、小班授课和双导师制实施,实习实训基地建立,师资队伍建设以及教学方式和考核方式改革等方面对卓越工程师培养进行了探讨,重点加强学生创新能力和工程实践能力培养。
邹光明蒋国璋孔建益侯宇王兴东曾良才
关键词:机械工程专业实习实训基地工程实践能力
高校机械类专业课程考试改革与考核评价体系研究被引量:13
2016年
目前高校的课程考试一般采取期末考试的形式,考试形式单一,不利于激发学生的主动性和创造性。适应高等教育培养高素质人才的目标,阐述当前高等学校考试和考核评价方式的弊端,研究考试形式的多元化和动态化、考试内容的全面性和科学性、考试评价的合理化和多样化等改革措施,并在机械原理等机械类主干课程中进行试点改革。此研究与改革对于培养和提高机械类大学生综合能力有一定的理论和实践意义。
蒋国璋汤勃侯宇邹光明秦明建谢良喜李公法
关键词:考试改革机械类
机械原理课程设计中计算机技术的多层次应用被引量:1
2015年
机械原理课程设计从课程选题、设计过程、设计方式上都存在不足,计算机技术在课程设计中的参与度不高。从学生计算机水平参差不齐的实际出发,提出了计算机技术的多层次应用,使计算机技术在机械原理课程设计中得到充分运用,强化课程设计效果,提高学生综合素质。
刘怀广孔建益邹光明侯宇
关键词:机械原理课程设计计算机技术
机械类专业基础课一体化和连贯性课程设计改革被引量:7
2016年
机械类专业基础课的课程设计是学生在学习专业基础课后的一个重要的实践环节,对于巩固所学知识、培养学生的工程观点、系统观点和解决实际工程问题的能力具有非常重要的作用。现行机械专业基础课的课程设计存在相互独立的弊端。机械专业基础系列课程应进行一体化、连贯性、递进式的课程设计。以注塑机为选题实例,阐述了机械专业基础系列课程的课程设计一体化、连贯性、递进式的实施方法。这种改革,必将对机械专业学生知识的融会贯通、培养其工程观、系统观和创新能力产生重要作用。
汤勃蒋国璋侯宇邹光明王兴东李公法
关键词:机械类课程设计一体化连贯性
机械工程专业全日制专业学位研究生培养方案的构建和培养模式研究被引量:4
2015年
作为应用型人才培养的全日制机械工程专业学位研究生,除了具有扎实的理论基础以外,还需要满足机械行业的实际工作需求,这就要求其培养模式应有创新特色,以便提高人才培养质量和符合行业的需求。但现有的培养模式和学术型研究生的培养方式上没有明显的界定,很难达到专业学位研究生期望的效果。为使机械工程专业全日制硕士专业学位研究生的培养质量得到进一步提高,从机械工程专业全日制专业学位研究生培养存在的问题、创新型机械工程专业全日制专业学位研究生培养方案的构建、机械工程专业全日制专业学位研究生模式的探索与建立等方面进行了探讨。
曾良才张婉瑞范勤蒋国璋陈新元李公法湛从昌
关键词:机械工程全日制专业学位研究生培养
共1页<1>
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