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江西省教育科学“十一五”规划课题(06YB277)

作品数:3 被引量:13H指数:2
相关作者:张霞郑小琴梁坚更多>>
相关机构:东华理工大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 1篇中国职业教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会视野
  • 1篇农村
  • 1篇农民
  • 1篇农民工
  • 1篇农民工职业培...
  • 1篇民工
  • 1篇教育结构
  • 1篇和谐社会
  • 1篇和谐社会视野

机构

  • 3篇东华理工大学

作者

  • 2篇张霞
  • 1篇梁坚
  • 1篇郑小琴

传媒

  • 1篇郧阳师范高等...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇东华理工大学...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
农民工职业培训的现状分析和路径探索被引量:10
2009年
"农民工"是中国特有的概念,在城市建设中农民工发挥了重要的作用。可随着城市经济的发展、产业结构的升级和技术替代,农民工需要通过再教育提升其基本素质和进行职业技能培训,提高他们在城市的生存和发展能力。文章阐述了农民工职业培训的现状和影响其参与职业培训的因素,并就如何大力发展农民工职业培训的路径进行了思考和探索。
郑小琴
关键词:农民工
中国职业教育的“农村情结”被引量:2
2007年
在我国职业教育二十多年的发展过程中可以发现一个非常明显的特点:每一次涉及到职业教育的发展问题,无论是政府还是学界,几乎无一例外的都要把农村职业教育作为一个专门的话题来谈论。笔者把这一现象称之为中国职业教育的“农村情结”。我国职业教育“农村情结”的形成有其深远的思想基础和社会基础,一方面,存在着经济发展与职业教育发展关系的悖谬、职业教育发展内部关系的悖谬,另一方面,这种矛盾的发展也形成了职业教育发展的巨大推动力。
张霞
关键词:职业教育
和谐社会视野中的农村职业教育结构被引量:1
2009年
传统的农村职业教育是在城乡二元的社会发展观导向下的职业教育,它把视野局限在农业这个职业点上,把服务对象局限在农村这个狭小的区域内,把职业教育的目标定位在培养新农民上。和谐社会视野中农村职业教育,应该坚持以人为本的价值理念,立足于整个中国社会的发展,培养社会需要的各种类型、各种层次的人才,满足在农村居民的千差万别的职业理想。
张霞梁坚
关键词:农村职业教育
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