国家社会科学基金(13BYY016)
- 作品数：7 被引量：26H指数：3
- 相关作者：张宏国鞠红叶荭张颖更多>>
- 相关机构：安徽大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学更多>>
- 系统功能语言学视域下的低调陈述修辞研究被引量：2
- 2020年
- 系统功能语言学是以解决社会中遇到的语言实际问题为目标的适用性语言学理论,能够有层次、有系统和全面地描写和解释运用中的低调陈述。以系统功能语言学的语境、元功能和语言层次性框架为参照,分析低调陈述修辞语言使用者作出的选择,可以考察低调陈述修辞话语的动态特性,论证低调陈述不仅反映人类经验,还映射权力与控制等社会关系。以系统功能语言学的纯理功能框架和文化语境框架为参照,可以考察低调陈述修辞语言表达概念功能、人际功能和语篇功能,以及与使用环境如社会文化环境之间的关系等,论证低调陈述可以反映和建构客观和内心世界,建立和保持人际关系,还可以反映人类在怎样特定的文化环境和社会环境中使用低调陈述来识解经验、表达并创造意义。
- 鞠红
- 关键词：系统功能语言学低调陈述
- 基于隐喻认知功能的英汉轭式搭配诠释被引量：3
- 2015年
- 以认知语言学的隐喻认知功能为出发点,从结构隐喻、方位隐喻、本体隐喻的视角对英汉轭式搭配的构成进行深层诠释,发现相似性是轭式搭配构建的基础。轭式搭配通过拈词过滤和锁定事物间的相似性,将本体的属性特征映射到拈体上,激活并突显拈体中对应的属性特征。隐喻认知功能还对特殊的搭配形式——逆向轭式搭配的构建和修辞效果有较大解释力。隐喻认知功能为轭式搭配提供了新的研究视角,有利于对这种修辞进行更深入的探讨。
- 叶荭
- 关键词：轭式搭配隐喻
- 英语低调陈述原型效应被引量：5
- 2013年
- 在追溯以往学者运用西方各种认知语言学理论对英语低调陈述修辞研究的基础上,利用原型范畴理论对低调陈述现象的存在进行解释,认为低调陈述既是认识世界的工具,又是认识世界或范畴化的结果。从内涵及定义结构来看,不能以一套必要充分条件定义低调陈述这个概念范畴;从外延及指称结构来看,低调陈述与其他相邻范畴如反语、委婉语的界限并非完全明晰。因此,低调陈述显示出原型效应。以范畴化的认知过程为切入点,揭示原型理论在英语低调陈述修辞的认知理解过程中所发挥的重要作用。
- 鞠红
- 中西方文学作品中的“春秋笔法”解读
- 2013年
- “春秋笔法”是中国古代一种重要的叙事方式，也是一种具有微言大义、一字褒眨、婉而成章等特征的修辞手法。本文以钱钟书和简‘奥斯丁小说为例，从“微而显”、“志而晦”、“婉而成章”、“尽而不污”四个方面比较中西方两位作家在运用“春秋笔法”提升作品审美价值，增强讽刺幽默效果，激发读者创造性参与和扩大阐释空间方面的不谋而合，探究“春秋笔法”在中西方文学作品中产生异曲同工之妙的深层修辞机理。
- 叶荭
- 关键词：春秋笔法钱钟书小说
- “够了”的词汇化及话语标记功能研究被引量：2
- 2014年
- "够了"从松散结构到连用现象,最后演变为语气词,经历了词汇化过程。在词汇化过程中,"够了"语义在认知隐喻的作用下发生了明显的泛化和虚化;"够了"位置后移,可以充当谓语和补语,语法功能虚化;处于句末的"够了"具有新信息特征,在语言经济原则的作用下,可以独立使用,使用频率上升。经历词汇化后,"够了"作为语气词,是典型的话语标记,照应话语交际中前面一方已陈述的话题,同时表明说话人自己对前面话题持一种不耐烦或厌恶的否定态度。
- 张宏国
- 关键词：词汇化话语标记
- “Think-Pair-Share”英语口语教学模式的实证研究被引量：7
- 2015年
- 以主动学习理论和合作学习理论为基础,以大学一年级学生为研究对象,尝试在大学英语口语教学中引入"Think-Pair-Share"教学模式。通过前测—实验—后测的实验方法对学生语言输出的质量进行对比分析。研究发现,实验组通过相关训练后,较之控制组在语言的准确性和范围、话语长短和连贯性、语言灵活性和适切性三个方面均具有显著提高,其中以话语长短和连贯性的提高最为突出。研究结果同时表明"Think-Pair-Share"模式更适合人数较少的班级。
- 张颖
- 关键词：实证研究英语口语教学
- “够了”的语义演变与语法化被引量：8
- 2014年
- 动词"够"和助词"了"从松散结构,到组合使用,再用作话语标记,经历了语法化过程。"够了"的语义有四种用法:表具体满足义的"够了1",表抽象满足义的"够了2",表极限程度义的"够了3"和表否定态度义的"够了4"。"够了"的语法化机制主要包括认知隐喻、句法位置、重新分析、经济原则、频率原则和双音化。
- 张宏国
- 关键词：语义演变语法化
