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江西省教育科学规划课题(07YB211)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语听说
  • 2篇英语
  • 2篇英语听说
  • 2篇听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇语言
  • 1篇语言焦虑
  • 1篇说教
  • 1篇听说教学
  • 1篇听说自主学习
  • 1篇主义
  • 1篇自我
  • 1篇自我纠错
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇网络教学
  • 1篇纠错
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论

机构

  • 2篇九江学院

作者

  • 1篇方渊媛
  • 1篇邹玲
  • 1篇龚方青
  • 1篇李丹

传媒

  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇九江学院学报

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
网络环境下大学英语听说自主学习的理论基础及其能力培养被引量：1
2008年
在当今网络时代,如何有效地利用网络大环境来培养大学生英语听说自主学习能力成为一个新的热点。文章对网络环境下大学英语听说自主学习的理论基础进行探讨,并进一步探讨自主学习能力的培养。
李丹龚方青
关键词：网络环境建构主义理论
网络环境下大学英语听说教学模式研究
2008年
网络技术与互联网的不断成熟和发展,促进了网络环境下英语听说教学模式的形成。该模式利用网络教学资源和互动特点,将英语听说练习和自我纠错有机结合起来,以听带说,以说促听,克服了传统课堂教学中学生容易产生的听说情感焦虑,有利于激发学生的听说兴趣,提高听说技能。
邹玲方渊媛
关键词：网络教学听说教学自我纠错语言焦虑
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