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全国教育科学规划课题(FHB080520)

作品数：1 被引量：9H指数：1
相关作者：费春斌王国华张学忠更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇构建与实施策...

机构

  • 1篇重庆市巴蜀中...

作者

  • 1篇张学忠
  • 1篇王国华
  • 1篇费春斌

传媒

  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇2013
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排序方式：
“131”校本课程体系的理论构建与实施策略——以重庆市巴蜀中学为例被引量：9
2013年
校本课程是一种"以校为本",为了学校的特色化建设和学生未来发展需要,师生共同研发的特色课程。校本课程的开发不仅能完善学校课程发展模式,还能建立一种以教师和学生为主体的课程开发决策机制,使学校课程能够多方面多层次地满足社会发展和学生发展的需求。重庆巴蜀中学根据自己的资源优势和时代特征开发出"131"校本课程体系,尝试提出校本课程的理论构建和实践策略。
王国华费春斌张学忠
关键词：校本课程
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