您的位置: 专家智库 > >

四川省教育厅科学研究项目(13SB0192)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:袁利金鸣曹容更多>>
相关机构:四川民族学院更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻解读
  • 1篇弱势
  • 1篇时态
  • 1篇濒危

机构

  • 2篇四川民族学院

作者

  • 2篇袁利
  • 1篇曹容
  • 1篇金鸣

传媒

  • 1篇阿坝师范高等...
  • 1篇重庆理工大学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
族群接触中弱势语言的发展——基于贵琼语濒危性的思考被引量:2
2015年
多元文化并存中贵琼语处于被影响,被改变的弱势地位,频繁的族群接触,使贵琼语在语言上除了受藏、汉语的影响外,还受到其他同源语言的影响。本文基于贵琼语使用现状的研究,对影响贵琼语代际传承的多种外因和内因进行分析,旨在对贵琼语濒危性进行理性的思考并提出抢救和保护的建议。
袁利金鸣曹容
关键词:濒危
Everyday Use for Grandmama之时态隐喻解读
2014年
时间隐喻是人类认知方式的一种,时间概念是空间概念的隐喻映射,英语时态表征实质是时间和空间的隐喻。本文从美国著名黑人女性文学家Alice Walker的短篇小说Everyday Use for Grandmama的时态使用入手,以认知语言学和认知隐喻学为理论依据来研究英语时态的隐喻,探讨时态隐喻与空间的关系以及文化内涵的联系。
袁利
关键词:隐喻
共1页<1>
聚类工具0