浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb2010110)
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
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- 面向“三农”并举并重培养应用型农村金融人才被引量：1
- 2012年
- 贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,浙江金融职业学院以农金专业为依托,以继续教育与培训学院、农村金融学院为平台,坚持学校教育与职业培训并举,全日制与非全日制并重,培养应用型农村金融人才,服务新农村建设。文章根据育人实践,就面向"三农"并举并重培养应用型农村金融人才的现实背景、培养机制、实践措施、初步成效及对职业人才培养的几点启示进行了分析和总结。
- 郁国培凌海波
- 关键词：学校教育
- 多层次、立体化培养应用型农村金融人才探析
- 2012年
- 为培养合格的应用型农村金融人才,可采用"多层次"和"立体化"的方式进行培养。该方式要分类开发人才培养方案,系统建设和优化各方资源,实现全日制学校教育与非全日制职业培训的合作与融合;校企合作与校内协作;创新继续教育与培训服务,搭建学生终身学习的立交桥。
- 凌海波郁国培
