湖南省哲学社会科学基金(04YB141)
- 作品数：6 被引量：31H指数：4
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- 从满足经济发展到人自身发展需要——继续教育发展动力分析被引量：2
- 2005年
- 继续教育是为了适应经济和科技发展的需要而产生和发展的,随着知识经济社会的到来,继续教育成为自身发展的需要.继续教育的发展将与建立"学习型社会"的社会大趋势融合.
- 文锦
- 关键词：继续教育知识经济学习型社会
- 继续教育创新的影响因素分析被引量：7
- 2006年
- 创新是时代的灵魂，是科学技术研究的根本性需要，也是经济发展和继续教育发展的根本性需要。继续教育与社会变迁息息相关，社会大系统中的重要因素都会影响教育的创新，其中尤以教育、社会、企业的影响最大。
- 文锦
- 关键词：继续教育影响因素
- 终身教育理念下的职业教育改革思考
- 2007年
- 职业教育作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,是终身教育的重要组成部分。成功的职业教育能够提高学习者的技能和素质,最大限度地发掘学习者的潜能。在终身教育理念下应重视过程性目标与终极性目标的结合,着眼于未来的发展走向。
- 文锦彭友华
- 关键词：终身教育职业教育知识经济
- 加快我国继续教育发展的策略被引量：7
- 2006年
- 在新的国际环境和知识经济条件下,继续教育面临的机遇很多,需要应对的问题也更为复杂。我国继续教育的发展策略,当前要着重加强以下几个方面:把继续教育纳入国家发展规划,加快继续教育立法,整合各类继续教育资源,实现继续教育信息化,尽快实现各类教育衔接交融。
- 文锦
- 关键词：继续教育教育资源信息化
- 社区教育是终身教育的切入点被引量：10
- 2005年
- 终身教育和终身学习思想是当代社会经济发展和科技进步的产物.当前我国发展终身教育缺乏可以操作与借力的平台,而社区教育以提高居民素质与完善和发展社区为目的,是社区居民终身教育的载体,是实现社区居民终身学习的基本保证,是实现终身教育这一伟大工程的最好切入点.
- 文锦
- 关键词：终身教育社区教育终身学习思想经济发展
- 继续教育及其社会资源整合功能被引量：5
- 2005年
- 继续教育作为一种特殊的教育形式,既具有普通教育的特征和功能,又具有自身特有的特性和功能。继续教育对社会资源的整合是其最重要功能之一,包括对社会结构的整合、对教育资源的整合、对人生机缘的整合、对社会人力资源的整合。
- 文锦
- 关键词：继续教育社会资源整合人力资源
