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全国教育科学“十五”(BBB010467)

作品数：3 被引量：17H指数：2
相关作者：杨丽珠胡克祖胡金生邹晓燕闫敬华更多>>
相关机构：辽宁师范大学北京师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇幼儿
  • 1篇独立性
  • 1篇幼儿好奇心
  • 1篇援助
  • 1篇援助方式
  • 1篇事务
  • 1篇助人行为
  • 1篇自主性
  • 1篇母亲教养方式
  • 1篇教养方式
  • 1篇教师
  • 1篇教室
  • 1篇好奇
  • 1篇好奇心

机构

  • 3篇辽宁师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 2篇杨丽珠
  • 1篇胡金生
  • 1篇闫敬华
  • 1篇胡克祖
  • 1篇邹晓燕

传媒

  • 1篇学前教育研究
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇心理学探新

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
关于教师的幼儿事务自主观念的研究被引量：2
2006年
儿童对个人事务的自主权对其自我的发展、自主性的增强及个性的形成有着重要的意义。本研究对大连市区371名幼儿教师进行了问卷调查和访谈。结果表明:(1)教师区分了个人事务、道德事务和常规事务;(2)教师在各事务领域给予幼儿自主权限的程度差异显著;(3)教师在各事务领域对待幼儿的方式差异显著;(4)教师给予幼儿各事务自主权限的程度在教师工作年限、幼儿年龄等因素上的差异不显著。
闫敬华邹晓燕
关键词：独立性自主性教师
教室中幼儿自发的助人行为被引量：7
2005年
本研究根据对幼儿的观察记录,探讨了教室中幼儿自发的助人行为。结果表明,幼儿困境认知主要关注的是他人在生活自理方面的问题;采取同情策略的儿童的比例随年龄的增长而增加;在援助形式方面,心理援助策略和求助他人策略日益占优势。
胡金生杨丽珠
关键词：幼儿援助方式
母亲教养方式及其相关因素同幼儿好奇心关系的研究被引量：8
2005年
研究以217名幼儿园儿童及其母亲为研究对象,以《母亲教养方式问卷》和自编《3-6岁儿童好奇心教师评定问卷》为工具,探讨了母亲教养方式及其相关因素与幼儿好奇心之间的关系。结果表明,不一致的母亲教养方式对幼儿好奇心有不利影响,放任的母亲教养方式下幼儿探索持久性较差;母亲受教育程度和生育年龄对幼儿好奇心的间接效应存在,但不显著。
胡克祖杨丽珠张日日升
关键词：母亲教养方式幼儿好奇心
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