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中财121人才工程青年博士发展基金(QBJGL201005)

作品数:5 被引量:34H指数:4
相关作者:柴艳妹韩文英夏天李海峰马燕林更多>>
相关机构:中央财经大学上海第二工业大学更多>>
发文基金:中财121人才工程青年博士发展基金国家自然科学基金教育部大学计算机课程改革项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇步态识别
  • 2篇多特征融合
  • 2篇思维
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇步态
  • 1篇大学计算机
  • 1篇多模态融合
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇性能评测
  • 1篇原理课程
  • 1篇思维训练
  • 1篇特征提取
  • 1篇评测
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革

机构

  • 5篇中央财经大学
  • 2篇上海第二工业...

作者

  • 5篇柴艳妹
  • 3篇韩文英
  • 2篇李海峰
  • 2篇夏天
  • 1篇马燕林
  • 1篇李洋
  • 1篇刘灿涛

传媒

  • 2篇计算机科学
  • 1篇小型微型计算...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇工业和信息化...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
融合理论在步态识别中的应用研究被引量:3
2012年
近年来,基于信息融合理论的步态识别已成为生物特征识别领域最为活跃的研究方向之一。从特征级融合和决策级融合两种层次,多特征融合、多模态融合以及多视角融合3个方面对融合理论在步态识别中的应用进行了综述。进一步,为了研究融合理论对步态识别算法性能的影响,提出一种融合了静态形体特征和动态模型特征的步态识别算法。通过在CMU步态数据库上的详细实验比较和分析,研究了不同融合策略以及步速变化对步态识别算法性能的影响。
柴艳妹韩文英刘灿涛李海峰
关键词:步态识别多特征融合多模态融合
编译原理课程教学改革研究被引量:10
2011年
针对编译原理教学过程中"教难、学难、实践更难"的现状,本文从激发学生兴趣、培养学生专业素质和提高学生动手能力三个方面入手,研究并提出了一系列教学改革的具体步骤和方法。实践证明,这些方法在改善教学质量方面达到了预期的目的。
柴艳妹马燕林
关键词:思维训练教学实践
步态识别研究进展被引量:11
2012年
近年来步态识别技术已经成为生物特征识别领域一个新的研究热点。该技术是唯一可在远距离非接触状态下识别生物特征的技术,因此引起了各国学术科研机构的重视。对步态识别系统的一般处理过程进行了综述,重点分析和跟踪了步态特征提取技术的最新研究进展,讨论了各种方法中典型技术的优缺点和步态识别技术所面临的挑战,并概括介绍了常用的步态评测数据库和实验结果,最后展望了步态识别技术未来的发展方向和趋势。
柴艳妹夏天韩文英李海峰
关键词:步态识别特征提取性能评测
计算思维在大学计算机基础教育改革中的应用研究被引量:5
2013年
针对计算机公共基础课程教学中存在的问题,本文探讨了计算思维的特点和本质及其对创新型人才培养的重要意义,设计了以培养计算思维能力为核心的大学计算机基础课程教学实践体系,分别从教学内容、教学理念、教学模式和学科交叉四个方面提出了相关改革措施,旨在通过实践教学活动,培养和训练学生的计算思维能力和创新能力,为社会输送高质量的创新型人才。
柴艳妹
关键词:计算思维创新教育计算机公共基础课程教学改革
多特征融合的步态识别算法被引量:6
2014年
近年来,基于特征融合的方法已成为步态识别领域最为活跃的研究方向之一.现有的算法中多采用整体特征和模型特征进行融合.整体特征反映的是目标的轮廓特点,粒度较粗;而模型特征则反映了目标的局部动态特征,粒度又过细.它们的融合虽然可以提高识别性能,但提高程度有限.针对上述问题,引入了区域方差特征,将人体按部位划分成区域,分别提取反映身体不同部位运动特性的动态方差特征,粒度适中.然后,将三类不同粒度的步态特征进行融合,以增强信息互补性.本文算法分别采用特征级和决策级融合策略在UCSD和CMU数据库上进行了实验,结果表明所提算法确实提高了识别性能.
柴艳妹夏天韩文英李洋
关键词:多特征融合
共1页<1>
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