教育部人文社会科学研究基金(13YJC890013)
- 作品数：13 被引量：51H指数：5
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- 相关机构：哈尔滨工程大学哈尔滨商业大学哈尔滨体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 高校民族传统体育发展的冷思考
- 2015年
- 中年民族传统体育是中华民族传统文化的重要的组成部分。民族传统体育与高校体育文化建设既相辅又相成,民族传统体育有助于推动高校体育的物质、制度、行为、精神文化的建设,反之高校也是民族传统体育得以传承的平台与载体之一。但民族传统体育在高校发展过程中也遇到了一些问题与困惑,需要运用新思堆,新视角去冷静的思考其未来的发展方向。研究结论:束缚民族传统体育的发展根由在于传统理念与价值取向的定位,而问题的主体在于人的思堆定向与革新理念的偏差,以"服务于学生"作为发展民族传统体育的宗旨才能促使其具有更长远的发展,也才能突破发展的"瓶颈之顿"。
- 董宇祝凯黄洪利杨俊
- 关键词：民族传统体育高校
- 第20～22届冬奥会闭幕式下届举办国表演的视觉文化赏析被引量：2
- 2017年
- 冬奥会本身即奥运视觉文化盛宴,在闭幕式上下届冬奥会举办国以艺术表演为载体向世界进行跨文化和多元文化角度的展示,对促进世界文化融合与各民族间文化交流起着积极的作用。运用影像资料法、比较分析法对第20~22届冬奥会闭幕式上表演进行对比分析,从主题蕴意、国别特征、表现形式与场景元素四方面进行对比分析,找出存在的共性与个性特征,探索其展示规律与特点,从凸显承办主题、民族文化与世界文化融合、拓展多元表现形式、以及视觉元素的延展挖掘等方面为2018年平昌冬奥会闭幕式北京表演提供有益启示。
- 石晶
- 关键词：冬奥会闭幕式表演视觉文化
- 都灵、温哥华、索契冬奥会文化创意的比较分析被引量：15
- 2015年
- 运用比较法和文献资料法对都灵、温哥华、索契3届冬奥会的文化创意进行分析,旨在为我国2022年冬奥会文化创意活动提供借鉴。通过比较发现近3届冬奥会的文化创意存在着共性与个性特征。共性特征在于:1)均对往届优秀创意有所吸收;2)均以"历史与当代""国家与世界"2条文化主线为纲进行创意设计;3)科技与艺术是冬奥会创意的主要手段。个性特征则表现为都灵冬奥会崇尚对艺术的精神追求,温哥华冬奥会更加注重体育为人人的大众文化精神的传播,而索契冬奥会则强调表达大国复兴的文化心理。以上经验对我国申办、承办冬奥会提供有益启示。我国冬奥会的文化创意应立足于奥林匹克运动的本质与趋势,结合中国社会改革与发展实际,做好国家形象的构建与传播,抓住特点,制造亮点,以冬奥会为契机提升体育文化创意的整体水平。
- 阚军常张宏宇董宇王艾莎
- 关键词：吉祥物奖牌会徽
- 高校体育中的德行教育思辨
- 2018年
- 体育运动是德育教育的最好载体,是高校大学生身体感知德育教育的最好平台。本文结合我国对体育发展的总体方针及高校体育的独特功能,从社会德行教育角度出发剖析高校体育德行教育的根源、方式和要素,依据高校体育的育人过程和认知过程构建德行教育“三位一体”的建设模式,从而为高校体育的德育教育提供参考依据。
- 董宇臧鹤鹏祝凯
- 关键词：高校体育德行教育
- 冬奥会视觉文化的传播价值研究――以都灵、温哥华、索契三届冬奥会为例被引量：12
- 2015年
- 冬奥会独具特色的视觉文化,以视觉符号为载体向世界进行跨文化和多元文化角度的展示,对促进世界文化融合与各民族间文化交流起着积极的作用。运用文献综述、比较分析、归纳总结等方法,通过对都灵、温哥华、索契三届冬奥会视觉形象的文化体现,探索冬奥会视觉文化的审美价值、精神价值与传承价值,从而对丰富奥林匹克非物质文化遗产的传承提供参考与借鉴。
- 石晶
- 关键词：冬奥会视觉形象体育文化文化传播
- 冬奥会会徽探究被引量：8
- 2014年
- 通过文献资料与逻辑分析等研究方法,以符号设计、视觉审美、时代演进、民族表现等多视角分析冬奥会会徽所承载的文化内涵与价值体现。得出结论:冬奥会会徽在符号化演变过程中,具有系统性、抽象性、关联性三种属性;在视觉审美上呈现出变化与统一、对比与调和、对称与均衡的特性;在时代表现方面,会徽的设计体现了时代观念与文化意识的融合;在民族情感表现力上,会徽设计因不同的表现手法而彰显举办国各异的民族气节与奥运情感。
- 董宇
- 关键词：体育文化冬奥会会徽设计
- 后奥运时代高校冰雪文化建设维度及其可持续发展路径研究被引量：3
- 2022年
- 后奥运时代校园冰雪文化建设是促进冰雪文化高质量可持续发展的助推器。本文运用文献资料、逻辑分析等方法对后奥运时代高校冰雪文化建设维度、价值指向及可持续发展路径进行深入分析。结果表明:校园冰雪文化建设可从历史维度中汲取养分、人物维度中榜样育人、环境维度中无声润物、仪式维度中认同价值。校园冰雪文化建设的价值指向是:聚焦立德树人目标,落实冰雪文化育人根本任务;创新冰雪文化育人机制,构建三全育人大课堂;提升校园冰雪文化自信,引领社会文明发展方向。建议校园冰雪文化建设的可持续发展路径是:以学生为中心,构建全员参与多圈层主体机制;以点带面驱动校园冰雪文化高质量发展;增强校园冰雪文化建设辐射影响力,从而全面助力高校冰雪文化可持续发展。
- 李奕霖邹青海郑志强
- 关键词：后奥运时代可持续发展
- 论奥林匹克仪式的缺憾美被引量：1
- 2015年
- 中国申办2022年第24届冬奥会必然对奥林匹克运动和冬季项目在中国的发展提供新的契机,举办冬奥会将带动中国3亿多人参与冰雪运动,这将是对国际奥林匹克运动发展的巨大贡献。以具有典型特征的奥林匹克仪式中的缺憾环节为研究对象,并从文化学、传播学、美学视角进行理论探析,客观论证奥林匹克仪式的缺憾与美的文明界限,积极提倡和谐、包容、文明的奥林匹克运动的不朽精神。以期用新的研究视角解读奥林匹克仪式文化并引起学界共鸣,推动奥运文化在我国的传播与推广。
- 董宇
- 关键词：奥林匹克仪式缺憾美
- 冬奥会开幕式探究被引量：7
- 2015年
- 中国申办2022年第24届冬奥会必然对奥林匹克运动和冬季项目在中国的发展提供新的契机,举办冬奥会将带动中国3亿多人参与冰雪运动,这将是对国际奥林匹克运动发展的巨大贡献。鉴于此,冬奥会文化研究也必将成为新的研究热点以促进冬奥会在我国的传播与推广。运用文献资料等研究方法,将冬奥会开幕式文化作为研究对象。主要结论:挖掘冬奥会开幕式中文艺展演的目的与创意,列举入场仪式体现国家形象的基本要素,以及"人与方式"在点火仪式中角色特征与理念创新,探究冬奥会开幕式文化演变的脉络特征。
- 董宇
- 关键词：体育文化奥林匹克冬奥会开幕式
- 2022年北京冬奥会视觉符号系统的整合研究
- ＜正＞一、研究目的:将2022年北京冬奥会视觉符号系统作为研究主题,旨在提升北京的国际形象,突出展现具有中国特色的冬奥会视觉文化理念,助推北京冬奥会视觉形象的识别,促进中西方奥运文化的交流与传播。利用符号学理论从某种意义...
- 董宇石晶
- 文献传递
