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博士科研启动基金(SWU111036)

作品数:4 被引量:75H指数:3
相关作者:余亮黄荣怀樊碚更多>>
相关机构:西南大学北京师范大学更多>>
发文基金:博士科研启动基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 1篇电视
  • 1篇电视节目
  • 1篇影响因素
  • 1篇舆情
  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇直播
  • 1篇网络舆情
  • 1篇网民
  • 1篇协作学习活动
  • 1篇节目
  • 1篇角色

机构

  • 4篇西南大学
  • 2篇北京师范大学

作者

  • 4篇余亮
  • 2篇黄荣怀
  • 1篇樊碚

传媒

  • 1篇电视技术
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇西南农业大学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
简易电视节目现场编辑与直播系统的设计与实现被引量:1
2015年
电视直播技术以其实时、高效、受众面广等优势在大众传媒领域应用广泛。利用广播电视技术对各种文艺晚会和体育比赛进行现场直播倍受广大观众的青睐,在大学校园文化建设中更是受到广大师生的喜爱。针对电视节目实况直播系统设备复杂、直播费用昂贵、一般高校难以实现等问题,利用有限的教学实验设备搭建了一套简易电视节目现场编辑与直播系统,实现了文艺晚会等综艺节目的场内、场外实况直播。
樊碚余亮
关键词:电视节目直播
资源、角色结构化对协作学习结果的影响研究被引量:8
2013年
协作学习活动结构化用来显性化协作学习过程,使得学生遵循一定的规则开展学习活动,从而改进协作学习的效果。论文以准实验研究方法,探索角色和资源要素结构化对学生知识建构和合作技能的影响效应。采用多层线性建模分析方法,分析小组层次变量及其与个体变量的交互效应对知识建构和合作技能的影响。结果表明,资源和角色要素结构化均能提高协作学习的成效,但对于不同性别、不同学习风格学生的学习结果影响存在差异。
余亮黄荣怀
关键词:知识建构
活动理论视角下协作学习活动的基本要素被引量:57
2014年
协作学习活动设计的核心和关键即是对其基本要素的分析和配置。厘清协作学习活动的基本要素,是分析和设计协作学习活动的基础。以活动理论为视角,论述了协作学习活动的要素,并在此基础上建构了协作学习的结构模型,确立了资源、角色、任务和时序四个基本要素。最后,以此四要素为基本框架,比较和分析了四个协作脚本。
余亮黄荣怀
关键词:协作学习活动
网络舆情形成的影响因素分析被引量:9
2013年
从网络舆情的构成要素入手,探索构成要素在网络舆情形成过程中的作用机理,进一步以构成要素为网络舆情的透视点,分析了网络舆情形成的影响因素,使影响因素与构成要素直接关联,为网络舆情的调控与引导提供支持。
余亮
关键词:网络舆情网民影响因素
共1页<1>
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