江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD880097)
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 相关作者：李凌云张海萍王海军舒存叶张海萍更多>>
- 相关机构：南京晓庄学院无锡市堰桥实验小学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 师范生信息素养研究现状与趋势——基于CNKI文献的分析被引量：2
- 2017年
- 笔者通过对1999到2017年间CNKI收录的关于师范生信息素养的文献进行分析,发现师范生信息素养研究主要涉及内涵标准、培养策略、现状调查等方面,存在深度研究不够、实践研究少等问题,师范生信息素养研究应借鉴国外研究成果,与学科相结合,关注师范生教育实习。
- 张海萍
- 关键词：师范生信息素养信息行为
- 小学教师网络教学资源使用情况分析
- 2017年
- 通过对无锡市惠山区部分小学教师进行调查,根据调查结果,得出以下结论:1)小学教师肯定网络教学资源的作用,需要教学设计、教学课件,缺少教学视频。2)在利用网络教学资源的过程中,小学教师认为存在资源数量庞杂,质量参差不齐,优质资源少,更新缓慢,分类不科学等问题。3)在教育资源库的使用中,存在获取速度缓慢、使用受限制、各种网站分享性差等问题。4)大部分小学教师认同网络资源的收费情况,但行为上有抗拒意识,他们更愿意选择免费资源,或者加盟教育网站换取资源下载权限。
- 张海萍李梦华
- 关键词：小学教师网络教学资源信息素养
- 小学教师网络信息行为个案研究被引量：4
- 2014年
- 采用问卷调查与访谈相结合的方法,以南京市三所小学作为个案,从教师日常教学有关的信息需要、检索、交流、利用和发布五个方面对小学教师的网络信息行为进行调查。最后给出了进一步加强教师网络信息行为的建议。
- 李凌云王海军黄燕潘淑婷徐利
- 关键词：信息行为信息需求信息检索信息利用信息发布
- 师范生教育实习阶段信息寻求行为的调查分析——以南京晓庄学院为例
- 2017年
- 本研究通过问卷调查和访谈的形式，调查了实习阶段师范生信息寻求的现状。统计发现，师范生在教育实习阶段对学科专业知识、学科操作技能和教学知识信息需求最高，资源需求以教学实录、教案、课件为主。师范生在复杂信息搜索技能、甄别信息有效性及教育研究方面需要更多的指导。
- 张海萍舒存叶李凌云崔梦婷
- 关键词：师范生教育实习
