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黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目(无)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：李晓黎陈旭更多>>
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发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇职高
  • 1篇模仿
  • 1篇模因
  • 1篇模因论
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专英语
  • 1篇高职高专英语...
  • 1篇高专

机构

  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇黑龙江东方学...

作者

  • 1篇陈旭
  • 1篇李晓黎

传媒

  • 1篇职业技术

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
模因论在高职高专英语口语教学中的应用被引量：1
2009年
学习语言和交流的过程就是语言模因模仿、复制和传播的过程。在英语口语教学中应该充分利用语言模因的模仿性,鼓励学生大胆进行模仿。借助模因复制和传播的方式在口语教学中还可以引导学生进行句型模仿和套用,提高学生对于语言的实际运用能力。
李晓黎陈旭
关键词：模因论口语教学模仿
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共1页<1>
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