教育部人文社会科学研究基金(10YJC720001)
- 作品数：5 被引量：18H指数：3
- 相关作者：艾志强沈元军谢姗杉更多>>
- 相关机构：辽宁工业大学北华航天工业学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁省高等学校杰出青年学者成长计划辽宁省高等学校优秀人才支持计划更多>>
- 相关领域：文化科学社会学政治法律经济管理更多>>
- 科技风险与公众认知的关系研究被引量：7
- 2012年
- 研究科技风险与公众认知的关系,有助于解决科技专家与公众对科技风险态度的矛盾、科技专家与其他专家对公众认知科技风险的态度的矛盾、公众的科技风险认知与信任之间的矛盾等问题。科技风险与公众认知的关系,可分为公众对科技风险的主观认知和科技风险对公众认知的客观影响两个方面,这是既相互区别又相互联系的两个过程。对科技风险与公众认知关系的全面研究应在综合上述两个过程的基础上进行理论分析,由此得出现实启示。
- 艾志强沈元军
- 关键词：公众认知
- 论现代科学思维方法及其主要特点被引量：5
- 2011年
- 从科学思维方法的内涵解析入手,明确了现代科学思维方法的三种不同类型:具体科学思维方法、一般科学思维方法和关于科学的哲学思维方法。在此基础上,分析了现代科学思维方法的四个主要特点:系统性、不确定性、进化性和互补性,进而提出了合乎现代科学思维方式的做法是,树立一种多元互补的科学方法论意识,有意识地形成一个多元互补的科学方法论体系的观点。
- 艾志强谢姗杉
- 科技风险的公众认知现状及反思被引量：1
- 2013年
- 通过问卷调查和访谈等方式,分析了科技风险的公众认知现状。结果显示,公众对科技风险问题较为关心,其风险意识日益提高,公众渴望了解科技风险信息,但公众对科技风险了解并不十分充分。同时,一般公众与科技专家对科技风险的认知存在着差异。为此,应认真对待公众对科技风险的主观建构,加强科学技术的效益认知,辩证地看待公众的认知差异。
- 艾志强
- 关键词：公众认知
- 论科技风险相关社会主体间的认知差异、成因与规避被引量：1
- 2014年
- 公众对科技风险的认知关系到科学技术的可持续发展,而公众与不同社会主体往往对科技风险的认知程度和结果存在差异,主要表现为:公众与科技专家的认知差异、公众与"专家-企业"共同体的认知差异、公众与政府的认知差异。差异的原因主要在于科学技术的不同相关主体在科技风险认知中各自的不同特点和利益目标。厘清认知差异及其成因有利于构建科技风险认知差异规避机制,以促进科技战略的实施和科学技术的发展。
- 艾志强沈元军
- 关键词：规避机制
- 风险与技术风险概念界定的关系研究被引量：4
- 2013年
- 在当前风险社会的话语环境中,对风险及技术风险的界定是研究风险理论及规避技术风险的重要基础。在对风险的不同理解中,各种界定所共有的要素成为了理解技术风险的理论通道。以此通道为根基,对技术风险内涵把握主要有技术风险的客观实体派、主观建构派和"第三种观点"。正确认识三种把握方式的区别和联系是科学、合理地认识技术风险的有效途径。
- 艾志强沈元军
