四川省教育厅重点项目(CSXL-111005)
- 作品数：3 被引量：17H指数：1
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- 男性犯罪青少年情商的影响因素
- 2015年
- 目的:探讨男性犯罪青少年的情商及其相关因素。方法:对成都市少教所48名青少年罪犯采用巴昂情商量表(Baron Emotional Quotient Inventory,EQ-I)进行测评,并以46名在校职高学生作为对照,应用自编的一般信息调查问卷进行相关因素调查。结果:犯罪组情商中自我实现、责任感、冲动控制3个分量表分别低于职高组,差异具有显著性(t=-2.993,-3.492,-3.265;P<0.01);犯罪组情商中情绪自我意识、表达情绪2个分量表得分均高于职高组差异具有统计学意义(t=2.153,2.099;P<0.05)。逐步回归分析揭示,影响青少年情商的因素为:年龄、母亲是否健在、居住地。另外,家庭教养方式也是主要影响因素之一。结论:青少年罪犯情商存在一定的问题,其情商的影响因素涉及多个方面。
- 李辛茹景璐石吴燕王铮徐平顾荣莉徐涛徐科
- 关键词：青少年罪犯情商影响因素
- 青少年攻击行为与应激事件、应对方式相关性研究被引量：17
- 2014年
- 目的探究负性生活事件与应对方式对青少年攻击行为的影响,为有效干预青少年犯罪提供一定的理论依据。方法选择四川省成都市某少教所在押学员50名,以修订版外显攻击行为量表为筛选工具,筛选出具有攻击行为的男性学员30名为实验组。同时,选取成都市某职业中学30名无攻击行为的学生作为对照组,以一般情况调查量表,青少年生活事件量表和特质应对方式问卷进行调查。结果青少年生活事件中人际关系、学习压力、受惩罚、健康适应和其他因子均与攻击行为分值成正相关(r1=0.486,r2=0.270,r3=0.384,r4=0.397,r5=0.267),实验组与对照组的以上5个因子差异显著(t1=7.479,t2=2.840,t3=4.438,t4=4.625,t5=4.080,均为P<0.01)。特质应对方式问卷中的消极应对与攻击行为分值成正相关(r=0.645),实验组与对照组之间的消极应对因子差异性显著(t=5.698,P<0.01)。结论帮助青少年减轻应激生活事件,使其获得积极应对的能力,可以有效的减少攻击行为的发生。
- 景璐石冯军徐涛田远德王铮徐科顾荣莉徐平
- 关键词：犯罪心理学青少年负性生活事件
- 犯罪青少年情商与智商的相关性研究
- 2015年
- 目的了解犯罪青少年情商、智商的特点及其相关性。方法以50名犯罪青少年和52名职高青少年为样本,采用自编一般信息问卷、巴昂情绪智力量表、韦氏成人智力量表进行施测。结果两组总智商及6项分测验差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。两组在情商的5个分维度上差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。犯罪青少年情商中的自我实现、问题解决及灵活性维度与智商有相关性。结论犯罪青少年智商、情商均在正常范围内,智商偏低,智商与情商有一定相关性。
- 王小亚景璐石王铮张敏徐涛吴正君
- 关键词：犯罪青少年智商情商
