国家社会科学基金(10CZX039)
- 作品数：9 被引量：10H指数：1
- 相关作者：万宝方龚春明倪慧江葱茵李鹏更多>>
- 相关机构：南昌航空大学中国农业大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目江西教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 古希腊时期“人的尊严”观念被引量：1
- 2014年
- 古希腊的思想家通过人与神的关系、人与自然的关系、人与社会的关系认识"人",积淀了丰厚的人学思想,从中可以透析出自主、理性、平等、德性等关涉"人的尊严"的伦理意涵,为后世的思想家进一步探讨"人的尊严"确立了研究范式,奠定了学理基础和方法论基础。而且,古希腊的思想家关于人类尊严、个人尊严的阐释在西方"人的尊严"观念发展史上具有"提出问题"的启发和指导意义。
- 代峰
- 关键词：德性
- 高校“双栖”型辅导员发展:问题与对策被引量：5
- 2013年
- "双栖"型辅导员定位是指通过辅导员角色的回归和管理方式的转变,成为能够承担科研和管理双重任务的双栖型人才,这是辅导员队伍实现可持续发展的关键性因素。针对目前高校辅导员日常管理与科研工作关系的现状进行剖析,进而提出打造高校"双栖"型辅导员的选择路径:以政策为指引,用发展保稳定;以理论为根基,借培养促提升;以实践为抓手,倚科研求创新。
- 万宝方倪慧
- 关键词：高校辅导员工作
- 大学生诚信缺失的现状与路径:一个心理学的解释框架
- 2012年
- 当代大学生诚信缺失的现象已引起社会的密切关注,在借鉴已有研究成果的基础上,本文试图从心理学的角度来阐释这一事象背后存在的心理缘由,并从重塑良好的社会与校园环境、开设心理健康教育课程、开展社会实践活动和设立大学生诚信奖惩机制等方面提出了一些有针对性的建议和思考,以希冀一定程度扭转学生的诚信缺失与诚信危机问题。
- 江葱茵万宝方
- 关键词：诚信教育诚信缺失心理因素
- 制度经济学视角下的高校留级生边缘化:问题、路径与前瞻被引量：1
- 2012年
- 纵观当下高校留级生现状,可发现其边缘化趋势和特征愈益明显,大都处于"三不管"的真空地带,制度经济学所强调的"制度变迁的完成有赖于制度的强制力,以及重视制度整体主义、边际交易成本分析、非市场因素分析和实证主义的应用"等基本理念和方法,为有效破解这一难题提供了有益的理论借鉴与实践启迪。本文从营造高校留级生管理的校园文化、制度重构、机制强化和力量整合等方面探讨加强留级生管理的应对策略,并对其进行讨论和展望。
- 万宝方龚春明江葱茵
- 关键词：思想政治教育制度经济学高校留级生边缘化
- B2C购物网站顾客忠诚度的培养——基于“诚实是最好的策略”的思考被引量：1
- 2013年
- 随着互联网的普及,网络购物以其便利、价格低廉、配送速度快和商品种类齐全等特性日渐为网民所青睐。目前的网络购物群体多为受教育程度较高的年轻人,他们所具有的独立、平等、理性的精神特质以及很"宅"的生活方式,在很大程度上促成了网络购物的兴起。但是,由于可供选择的购物网站颇多,且在管理和服务等方面还存在诸多不足,B2C购物网站如欲做大做强,就需树立"诚实是最好的策略"这一基本理念,从保持相对低廉的价格、严格控制商品质量和全程保证服务质量等方面持续努力,从而培养顾客忠诚度,以致达到增加产品销量和实现更多利润之目的。
- 庄龙玉龚春明
- 关键词：B2C网络购物消费者体验顾客忠诚度
- 社会管理创新视域下高校教职工利益维护长效机制研究被引量：1
- 2013年
- 为顺应时代变迁和"场域"置换等所带来的挑战,有效回应高校教职工利益诉求,社会管理机制是应对的一种新理论。就高校的工会工作而言,可以通过"有为"来实现"有位"。为此,需要建立健全高校教职工利益维护的长效机制,即利益表达、补偿、保障、激励、促生机制,从而使高校工会的"精"、"气"、"神"得到高度统一,有效维护高校教职工的切身利益。
- 龚春明李鹏
- 关键词：高校工会社会管理机制
- 马克思论实践与人的本质被引量：1
- 2012年
- 传统哲学没有把属人世界看作是现实的人的感性活动,即实践活动的产物,他们的"人的本质"思想也就难免陷入抽象实体化的窠臼。立足于现实的、活生生的实践活动,马克思以改变世界的实践观点的思维方式,代替了解释世界的实体化的知识论思维方式,揭示出人的本质的丰富性和历史生成性,从而实现了对西方传统哲学的革命性变革。正是实践观点的思维方式使马克思实现了对以往哲学家"人的本质"思想的超越。
- 程敬华万宝方
- 关键词：传统哲学马克思主义哲学
- 论“双栖”型辅导员队伍的发展策略
- 2012年
- 文章以问题为导向,从制度层面提出了"双栖"型辅导员队伍建设的策略,认为应以工作评价为指引,借助分类设岗、合理评价的方式,引导不同岗位的辅导员有侧重地从事不同性质的工作,从而真正打造出一支"双栖"型辅导员队伍。
- 万宝方李云丽龚春明
- 关键词：高校辅导员思想政治教育教学与科研关系
- “以人为本”思想渊源及其当代实践
- 2012年
- "以人为本"不是政府出于对人民表面性的尊重和技巧性的策略而提出的政治口号,它是在对我国古代"民本思想"、西方"人道主义"以及马克思主义人学理论基础上的积极扬弃和继承发展。"以人为本"内容十分丰富,既可从社会主义本质观方面得到总体体现,又可从利益分配、执政方式、文化发展和社会发展等具体层面得到体现。要想"以人为本"真正产生功效,使其从"应然"渐进到"实然"的状态,在实践中就必须坚持人民群众的实践主体地位、价值主体地位,而且要将其作为制定公共政策的根本依据。
- 倪慧龚春明
- 关键词：科学发展观以人为本
