2024年8月27日
星期二
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(无)
作品数:
1
被引量:0
H指数:0
相关作者:
田仁刚
李远蓉
更多>>
相关机构:
贵阳学院
西南大学
更多>>
发文基金:
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
学科
1篇
学科学
1篇
中学科学
1篇
中学科学课
1篇
中学科学课程
1篇
资源开发与利...
1篇
民族
1篇
民族地区
1篇
科学课
1篇
科学课程
1篇
科学课程资源
1篇
课程
1篇
课程资源
1篇
贵州民族
1篇
贵州民族地区
机构
1篇
贵阳学院
1篇
西南大学
作者
1篇
李远蓉
1篇
田仁刚
传媒
1篇
内蒙古师范大...
年份
1篇
2012
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
贵州民族地区中学科学课程资源开发与利用的现状调查
2012年
科学课程与生产生活实际联系密切。贵州少数民族地区拥有丰富的科学课程资源,但在科学课程资源的开发利用方面主要存在着以下问题:一是科学课程资源特别是条件性课程资源的严重不足;二是由于课程资源意识淡薄而导致大量课程资源被忽略,不能及时地被加工、转化和进入实际的科学课程,造成许多有价值的课程资源的闲置与浪费。解决这些问题的对策有:由于经费不足,应该注重低成本的投入;由于受到升学率的影响,应该注重研究成果在操作性方面的现实价值;为获得更加积极的政策支持和财政投入,研究成果应该积少成多,去粗存精,逐步产生效应。
田仁刚
李远蓉
关键词:
民族地区
科学课程资源
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张