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国家社会科学基金(05BKS006)

作品数:13 被引量:7H指数:2
相关作者:韩振峰更多>>
相关机构:河北大学北京交通大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇政治法律
  • 5篇哲学宗教

主题

  • 12篇三个代表重要
  • 12篇三个代表重要...
  • 8篇主义
  • 5篇中国特色社会...
  • 5篇社会主义
  • 5篇特色社会主义
  • 4篇理论主题
  • 3篇马克思主义
  • 2篇马克思主义中...
  • 1篇党的建设
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平理论
  • 1篇一脉相承
  • 1篇中国共产党
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇社会主义理论
  • 1篇社会主义理论...
  • 1篇思想理论体系
  • 1篇全面建设小康

机构

  • 12篇河北大学
  • 1篇北京交通大学

作者

  • 13篇韩振峰

传媒

  • 2篇长春工业大学...
  • 1篇天津行政学院...
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇毛泽东思想研...
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇盐城工学院学...
  • 1篇中国矿业大学...
  • 1篇湖南文理学院...
  • 1篇四川理工学院...
  • 1篇昆明理工大学...
  • 1篇湖北省社会主...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 11篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论“三个代表”重要思想的理论主题被引量:2
2006年
“三个代表”重要思想的理论主题是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一篇大文章,作好这篇大文章需要解决两大基本问题:一是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;二是“建设什么样的党、怎样建设党”。“三个代表”重要思想科学地回答了建设中国特色社会主义的两大基本问题。“三个代表”重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
韩振峰
关键词:中国特色社会主义党的建设中国共产党
“三个代表”重要思想与马克思主义是一脉相承的科学体系
2006年
“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学思想体系。它们之间有着共同的哲学基础、共同的思想精髓、共同的理论主题、共同的纲领目标、共同的理论品格和共同的价值取向。
韩振峰
关键词:马列主义毛泽东思想邓小平理论一脉相承
马克思主义中国化的重大理论成果——学习《江泽民文选》的体会
2006年
《江泽民文选》全面展现了马克思主义中国化的新的重大理论成果。党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,结合当代中国国情和时代特征,对建设中国特色社会主义理论进行了一系列新的发展。《江泽民文选》全方位展现了第三代中央领导集体在理论和实践上的伟大创新。
韩振峰
关键词:马克思主义《江泽民文选》
“三个代表”重要思想与促进人的全面发展
2006年
贯彻“三个代表”重要思想与推进人的全面发展从根本上来说是一致的。按照“三个代表”要求推进人的全面发展,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设步伐的根本要求。
韩振峰
关键词:全面建设小康社会
“三个代表”重要思想的方法论价值
2006年
“三个代表”重要思想不仅是科学的世界观,也是科学的方法论。“三个代表”重要思想的方法论强调:在坚持中发展,在发展中坚持;找准历史方位,打牢实践基础;把握时代脉搏,回答现实课题;坚持辩证统一,强调协调发展;坚持与时俱进,强调开拓创新。
韩振峰
关键词:方法论协调发展
江泽民与马克思主义中国化被引量:2
2007年
以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,对马克思主义中国化的理论和实践贡献表现在多个方面:实现了党的指导思想的与时俱进;丰富了社会主义初级阶段理论的科学内涵;提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领;明确了建立社会主义市场经济体制的战略目标;进一步充实和完善了社会主义发展战略理论;提出了发展社会主义民主政治、推进社会主义政治文明建设的重要思想;发展了中国特色社会主义精神文明建设理论;提出了改善两岸关系、推进祖国统一的新思路;提出了中国特色社会主义治国新方略;发展了新时期党的建设理论。
韩振峰
关键词:马克思主义
“三个代表”重要思想的理论主题新探
2006年
“三个代表”重要思想的理论主题是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一篇大文章,作好这篇大文章需要解决两大基本问题:一是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;二是“建设什么样的党、怎样建设党”。“三个代表”重要思想科学地回答了建设中国特色社会主义的两大基本问题。“三个代表”重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
韩振峰
关键词:理论主题中国特色社会主义
试论“三个代表”重要思想的理论特色
2006年
“三个代表”重要思想是江泽民站在时代发展的战略高度,面向充满机遇和挑战的二十一世纪,对如何建设中国特色社会主义和如何加强党的建设问题的科学回答。“三个代表”重要思想具有鲜明的科学性、时代性、辩证性、创新性和实践性。
韩振峰
试论“三个代表”重要思想的理论主题被引量:1
2006年
“三个代表”重要思想的理论主题是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一篇大文章,作好这篇大文章需要解决两大基本问题:一是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;二是“建设什么样的党、怎样建设党”。“三个代表”重要思想科学地回答了建设中国特色社会主义的两大基本问题。“三个代表”重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
韩振峰
关键词:理论主题中国特色社会主义
“三个代表”重要思想理论体系新探被引量:1
2006年
“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中的一个重要组成部分。同邓小平理论一样,它自身也有相对独立的体系结构。其主题依然是中国特色社会主义;精髓是解放思想、实事求是、与时俱进;本质是立党为公、执政为民。它与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论之间具有一脉相承而又与时俱进的辩证统一关系。
韩振峰
共2页<12>
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