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河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2011-1409)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：李小辉更多>>
相关机构：许昌学院更多>>
发文基金：河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学生自主学习...
  • 1篇学生自主学习...
  • 1篇学习能力培养
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇驱动教学
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇自主学习能力...
  • 1篇项目驱动教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇许昌学院

作者

  • 1篇李小辉

传媒

  • 1篇黑龙江生态工...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于元认知策略的项目驱动教学与学生自主学习能力培养被引量：3
2011年
探讨了如何将元认知策略训练与项目驱动教学整合,通过系统的学习策略和技巧的训练,将元认知策略融入到项目驱动教学活动中,达到培养学生的英语自主学习能力的目的。
李小辉
关键词：元认知策略项目驱动教学
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