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国家工程技术研究中心(2009FU115X06)

作品数:2 被引量:80H指数:2
相关作者:刘三杨宗凯杨浩石映辉杨九民更多>>
相关机构:华中师范大学纽约州立大学宁德师范高等专科学校更多>>
发文基金:国家工程技术研究中心更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇电子白板
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学设...
  • 1篇学习活动管理...
  • 1篇学习活动设计
  • 1篇实验教学
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育应用
  • 1篇教育应用研究
  • 1篇活动管理
  • 1篇交互式电子
  • 1篇交互式电子白...
  • 1篇教学设计
  • 1篇白板
  • 1篇白板教学
  • 1篇ERIC

机构

  • 2篇华中师范大学
  • 1篇宁德师范高等...
  • 1篇纽约州立大学

作者

  • 2篇杨宗凯
  • 2篇刘三
  • 1篇严莉
  • 1篇杨慧玲
  • 1篇石映辉
  • 1篇杨九民
  • 1篇杨浩

传媒

  • 2篇中国电化教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
国外交互式电子白板教育应用研究被引量:65
2012年
交互式电子白板作为一种新型的信息技术设备,正在教育领域得到越来越广泛的应用。国外相关研究表明,交互式电子白板可以对课堂教学产生积极的影响,如提高学生的学习动机与学习参与度、增强学生对教学内容的理解和掌握、增强课堂教学中的创造性和交互性,以及有效提升课堂教学的效果等。文章首先对交互式电子白板进行概述,然后通过查阅ER IC数据库,对国外关于交互式电子白板研究的现状进行了归纳与分析,以期引起我国教育工作者对此领域的关注和深入研究。
石映辉杨宗凯杨浩刘三
关键词:电子白板交互式电子白板白板教学ERIC
《现代教育技术》实验教学中的学习活动设计研究被引量:15
2010年
《现代教育技术》是高等院校师范生的公共必修课程,目的是提升师范生的教育技术能力,而信息化教学设计能力是教育技术能力中的重要组成部分。本文针对《现代教育技术》公共课实验教学中存在的问题,通过引入学习活动管理系统(LAMS),探索网络学习环境下"信息化教学设计"实验教学的学习活动设计,在教学实践的基础上,对应用效果进行了分析,尝试为提高师范生信息化教学设计能力、建立信息化教学设计训练系统提供一种新的思路。
严莉杨宗凯刘三杨九民杨慧玲
关键词:现代教育技术实验教学信息化教学设计学习活动设计学习活动管理系统
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