教育部人文社会科学研究基金(05JA880007)
- 作品数：5 被引量：50H指数：5
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- 相关机构：东北师范大学哈尔滨学院北华大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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- 加拿大学校布局调整研究及其启示——基于萨斯喀彻温省的个案分析被引量：6
- 2007年
- 学校布局调整是世界各国教育发展都要面对的课题。加拿大学校管理协会的相关研究向我们展示了加拿大萨斯喀彻温省模拟学校布局研究的具体情况,在学校布局调整的出发点、调整方案的制定、学校布局调整的具体实施等方面都给我们提供了许多有益的启示。
- 杨兆山杨清溪朱雪研
- 关键词：萨斯喀彻温省SSTA学校布局调整
- 义务教育阶段农村师资队伍建设标准初探被引量：5
- 2008年
- 由于城乡二元发展模式的长期影响,我国城乡间经济与社会发展差距巨大,城乡发展不均衡,教育发展也不均衡。随着和谐社会理念的深入人心和社会主义新农村建设的大力开展,如何切实保障和全面提高农村教育质量,使农村儿童逐步享有与城市儿童同等的受教育机会和教育条件,成为当前亟待解决的教育问题。建设一支高素质的扎根农村的标准化教师队伍,是提高农村教育质量的关键。
- 杨兆山金金
- 关键词：农村义务教育
- 农村义务教育阶段标准化寄宿制学校建设的思考被引量：11
- 2007年
- 当前,一些农村学校布局过于分散,学校规模过小,教学设备简陋,师资短缺,国家规定课程难于正常开设,等等。这些都严重影响了农村地区的办学效益和教育教学质量。解决这些问题的唯一途径就是根据农村地区的具体情况,调整学校布局,集中建设标准化的寄宿制学校。研究标准化寄宿制学校的布局、建设、投入和管理,是当前教育理论界的重要任务。
- 杨兆山杨清溪
- 关键词：农村义务教育
- 美国农村地区特殊教育师资培养远程教育计划被引量：5
- 2008年
- 为解决偏远农村地区特殊教育教师短缺问题,美国运用了以技术为中介的多种模式的远程教育,包括四种为偏远农村地区培养特殊教育教师的计划,目的是使职前和在职教育计划更有利于特殊教育教师的培养。这些模式的主要特点是充分开发和利用现代网络技术,以课程学习和实习为主,重视对学生的监督和观察,实行严格的质量监控。
- 杨兆山王守纪
- 关键词：远程教育特殊教育师资培养
- 标准化学校：教育均衡发展视角下农村义务教育的发展路径被引量：24
- 2008年
- 均衡化是当前基础教育发展的主题。就我国国情而言,教育均衡发展的重心在农村的义务教育。面对城乡教育发展严重不均衡的现实,如何缩小城乡教育差距,实现城乡教育相对均衡发展,成为一个亟待解决的课题。建设标准化学校是推进农村义务教育可持续发展,实现城乡教育均衡发展的根本路径。笔者就农村义务教育阶段建设标准化学校的内涵、必要性与可行性进行了分析,对标准化学校的标准体系作了初步探讨,并提出了建设标准化学校的实施策略。
- 杨兆山张海波
- 关键词：农村义务教育教育均衡发展
