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湖北省教育科学“十一五”规划课题(2009A095)

作品数：1 被引量：17H指数：1
相关作者：张红梅李新平更多>>
相关机构：湖北大学武汉大学更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇档案袋
  • 1篇电子档案
  • 1篇电子档案袋
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习

机构

  • 1篇武汉大学
  • 1篇湖北大学

作者

  • 1篇李新平
  • 1篇张红梅

传媒

  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于电子档案袋的英语学习多元评价系统的研究被引量：17
2011年
为真正促进学生的发展,过程性和多元化教学评价应逐渐取代传统单一的终结性的评价。大量校园网络基础设施建设和已广泛开展的大学英语网络自主学习教学模式教学既为开展大学英语多元化评价提出了要求,也提供了良好的发展条件。文章提出了建立基于电子档案袋的评价系统开展英语学习多元化评价的方案,并介绍了目前该方案实施的阶段性结果。
李新平张红梅
关键词：大学英语电子档案袋
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