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湖南省教育规划课题(XJK08CGD059)

作品数:3 被引量:26H指数:3
相关作者:雷珍容何建菊更多>>
相关机构:长沙理工大学湖南科技职业学院更多>>
发文基金:湖南省教育规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络环...
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者为中心
  • 1篇以学习者为中...
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术专业
  • 1篇艺术专业学生
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇网络
  • 1篇课程
  • 1篇课程大纲
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇长沙理工大学
  • 1篇湖南科技职业...

作者

  • 2篇雷珍容
  • 1篇何建菊

传媒

  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“以学习者为中心”课程大纲的理论与实践探索被引量:18
2009年
课程大纲是同教师教学和学生学习紧密相关联的,它不仅是教师向学生传播课程信息的工具,而且也是反映教师教学效果的工具。笔者认为"以学习者为中心"的课程大纲应视为教师和学生间的一份契约,教师应该在课程大纲中向学习者明确地表述出课程计划、要求、期望和等级评估标准,旨在改进课程教学并有效地提升学习者的学习成效。
雷珍容
关键词:课程大纲以学习者为中心教学
对多媒体网络环境下大学英语教学模式的思考被引量:4
2010年
传统的大学英语教学模式忽视了学生的主体作用,不利于学生自主学习能力的培养。在多媒体网络环境下的新型教学模式中,学生成为学习的主体,使英语学习不受时空限制,并且朝着个性化学习、自主式学习方向发展。但该模式也存在一些问题,本文就如何完善多媒体网络教学模式作了深入探讨,以期能为大学英语教学实践提供切实可行的指导。
何建菊
关键词:多媒体网络大学英语教学模式
大学艺术专业学生英语教学模式探究被引量:4
2009年
着重讨论了如何针对高校艺术专业学生的学习特点,构建既能体现现代教育理念,又有利于学生大学英语自主学习的协作自主模式。通过任务设计和小组合作方式开展互动,突出教学设计的个性化和实用性,实现特色化教学,变枯燥的知识讲述为鲜活的、真实的学习体验和实践。
雷珍容
关键词:艺术专业学生大学英语教学
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