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湖南省哲学社会科学基金(无)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生态思维
  • 1篇视域
  • 1篇思维
  • 1篇可持续发展
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展

机构

  • 1篇湖南科技学院

作者

  • 1篇文丽萍

传媒

  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论生态思维视域下的教师发展被引量：4
2010年
生态思维视域下的教师发展注重教师专业发展的"自我更新",以及教师的自我发展和人格完善,是在不透支教师生命资源的前提下不断延伸和扩展其生命潜能,提升其自身生命价值的动态发展过程。其目的是要使教师成长为可持续发展的教师。教师的自我发展、教师发展的绿色生境则是教师可持续发展的必由之路。
文丽萍
关键词：生态思维可持续发展
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共1页<1>
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